从马斯洛需求层次理论谈《嗝嗝老师》的教育问题

《嗝嗝老师》是一部反映教育问题的电影,但它折射出的诸多教育心理学问题却不能被忽视.本文着重从马斯洛需求层次理论视角来谈这部电影所折射的教育问题.通过对马斯洛需求层次理论本体内涵的揭示,用马斯洛需求层次理论探讨影片中存在的教育问题来解释学校教育的真谛是育人.     

听诊器的变化

学习了《世界上第一个听诊器》之后,我们知道了第一个听诊器是用空心木管做的,但是同学们想知道现在的听诊器又是什么样子的吗?请读读下文——一个圆圆的金属探头,连接着一根橡皮管子,然后分叉,分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是金属听诊器。听诊器作为医生的诊断设备,从它诞生的那天起,就从没改变过这一形象。今天,听诊器终于要旧貌换新颜了。在人类迈入21世纪的时候,美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声,使医生无法及时作出诊断,电子听诊器正是针…     

江泽民关于“三个代表”的重要论述

在新的世纪里,我们要巩固和发展一个多世纪以来中国人民的伟大奋斗成果,把老一辈无产阶级革命家开创的社会主义事业全面推向前进,达到预期的宏伟目标,我们正确应对国内外错综复杂的环境,坚定不移地完成改革和建设的各项任务;我们要使党始终保持工人阶级先锋队性质,始终代表最广大人民群众的利益,始终成为社会先进生产力的代表,始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展,始终坚强有力地发挥好领导核心作用,必须结合新的历史条件进一步从思想上、组织上和作风上把党建设好。     

“僵尸”同桌

转学到这里的第一天,老师就把我安排跟一个男孩同桌。午休时,后桌的女孩神秘兮兮地把我拉出去,告诉了我,我的同桌是“僵尸”,幸亏她在后面又补了一句,是外号叫“僵尸”,否则我铁定会从四楼跳下去。     

路甬祥：必须弘扬科学精神

我们科技队伍的总量不算少，当前突出的问题是高层次优秀人员比较少，尤其是具有创新观念和创新能力的人。     

王大珩:人生·名利·机遇

人要做到自己应该做的事。虽然我看不到共产主义,看不到以后更好的社会,但我必须有一个愿望,有一个理想,并为之而努力奋斗。这样的人生,才有价值和意义。利是物质上的享受。我们许多大学教授很清贫,想得到物质上的享受也是能得到的,但是不能为了这个目的去做事情。在物质方面,我们是很容易满足的。名是社会承认一个献身精神的表现。虽然没有拿到物质上的报酬,社会上用“名”来扶持、补偿,这是对价值的肯定。这种制度用好了也很好,它是促进社会进步,鼓励人们做贡献的很好手段。辈子不碰上太坎坷的事情,机遇是占很大比例的。我当年同班同学,有…     

大中学教材文学名篇咀华(一)——“风吹草低见牛羊”

法国文学家巴尔扎克认为:优秀的文学作品“用最小的面积惊人地集中了最大的量的思想”;德国文学家歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探测不到底的。”笔者从事文学作品教学已多年,深感文学大师们的见解精到。我国大中学教材所选的古今中外文学各篇不少,分析鉴赏这些名篇的文章也已汗牛充栋。笔者参阅这些文章不少且获益匪浅,但沉浸浓郁,仍觉所选名篇中还有许多精妙之处未被“探测”出来。故不揣浅陋,借本《学报》之一角,以连载的形式,逐次奉上阅读这些名篇的一得或数得之见。不敢称补苴罐漏,张皇幽眇,惟求与读者切磋琢磨,寻绎钩深,不仅含英咀华,更冀踵事增华,更深入地理解、“探测”其“最大的量”的思想和艺术。     

红军长征:中国共产党人“四个意识”的生动写照

回顾红军长征苦难辉煌的历史,是一部中国共产党人政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识生动写照的历史。中国共产党人在长征路上,不断增强"四个意识",带领广大红军将士战胜了一切穷凶极恶的敌人,战胜了一切艰难险阻,最终取得了红军长征的伟大胜利。     

望梅止渴并非笑谈——巴甫洛夫与条件反射

望梅止渴的典故出自《三国志》。曹操带兵出征,时逢酷暑,军士口渴难耐,聪明的曹操心生一计,用马鞭指着前方说:“那里有一片悔林,有梅子解渴。赶快前进,到那里歇凉。”将士们听了,不觉口生津液,口渴得以缓解。我