刍议我国民营企业人力资源管理中的问题与对策

在现实生产过程中,劳方的影响力和主导性日益提高,劳资双方应在博弈中不断协调以求共存共生,并实现员工与企业发展的双赢。而制约双赢发展目标的因素有多个,究其核心可归结为人力资源管理问题。目前我国企业人力资源管理中存在诸多不足,本文针对现存人力资源管理之症结进行系统剖析,以为深入地对策研究奠定基础。     

《哈克贝里·芬历险记》的阅读体验与教学探讨

《哈克贝里·芬历险记》是被深度介绍到中国的美国小说之一,不同译者、读者、研究者对它做出了各自的阐释或得到不同的阅读感受。本文从研究这部小说在当代中国的传播状况入手,比较了多个译文所表现出的价值取向与风格差异;通过查阅相关文献、媒体与问卷调查等方式,整理、分析了各层次读者对这部小说的接受倾向与阅读特点,尤其对该小说及其节选在大中学英语、语文、文学课堂教学中的"角色"特征进行了分析。     

美国《残疾人教育法》和《不让一个孩子掉队法案》评析

美国教育法中,《残疾人教育法》和《不让一个孩子掉队法案》是对美国公立学校产生影响最大的两个法案。《残疾人教育法》最基本的规定就是所有残障儿童必须接受免费的、恰当的公共教育,明确提出了学校对待该法所包括的每一个儿童时必须遵守的六条基本要求,对保障残疾儿童的受教育权利起到了较好的作用;而《不让一个孩子掉队法案》的核心要求是每个州都必须为所有的学生建立年度充分发展目标,由于其实施条件不具备而实际上难以贯彻落实。     

有益的“探测”——评王玲湘老师执教的《望天门山》

德国文豪歌德说过:优秀的作品无论你怎样去探测它,都是探不到底的。(《歌德妙语录》)王玲湘老师对李白诗《望天门山》的教学设计,印证了文学大师的论断。《望天门山》作为小学语文教材,经过多年的     

“用Excel创建数据表格”案例分析

《基础教育课程改革纲要》指出：＂改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。＂因此,在初中信息技术课堂上,教师要合理设计学习任务,为学生搭建自主学习平台,     

新课改背景下归因理论在体育教学中的应用

我国普通高校实施新的体育课程教学改革已有十多年,对其成败得失确有分析总结之必要.本文运用心理学家韦纳的归因理论,以体育课程教学目标达成为视角,对学生的归因认知及归因效果进行实证性讨论,期望能有助学生形成正确的自我(他人)归因,进一步推进高校公共体育课教学改革和发展,提高教学质量.     

动态心电图检测冠心病无症状心肌缺血的发作特点

目的:探讨动态心电图(DCG)检测冠心病无症状心肌缺血(SMI)的发作特点及其诊断价值.方法:对87例冠心病患者应用12导联动态心电图进行24h监测.结果:检出SMI 643阵次(78.6%),有症状心肌缺血175阵次(21.4%);心肌缺血发作时间高峰在6:00～12:00,这期间检出SMI 407阵次(63.3%);SMI快频率依赖54例占62.1%.结论:冠心病患者SMI发生率高,有极大危险性,DCG对SMI的敏感性、特异性、准确性较高,为目前较理想的非创伤性检查方法.     

“同”求科学 “异”构效果——对《寓言两则》两篇教学设计的评析

如何做到识字教学的科学化,识字教学如何与阅读教学有机结合,从而同时提高两种教学的效果,两位教师对《寓言两则》的教学设计给了我们一些启发。他们追求语文教学的科学化使两篇教学设计实质相