中西方生存伦理的异同——西方“奥德赛“和中国“唐僧“的比较

长诗<奥德赛>和小说<西游记>通过奥德赛和唐僧的形象,反映了中西方"人神共处,回归家园"的共同话题,体现了人类在与自然的抗争中,不懈进取的共同特点.但也形象地再现了中西方生存伦理、价值观的不同.奥德赛形象体现出西方恃强抗争和浓烈的反省意识,唐僧形象揭示了中国人关注生存伦理的世俗化和政治化,追求精神境界的完美.     

新课程语文“合作——探究”式课堂教学课例

转变学生学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程实施过程中最根本的价值取向。新课程的这种理念正逐渐深入我们的语文课堂，课堂教学呈现出一种良好的发展趋势。但凭心而论，这种发展是不平衡的。笔者试图通过课例分析，发现问题，找到不足，获得经验，并明确今后的努力方向。[第一段]     

为“后三分之一”学生的成长助力

我们这里所说的"后三分之一"学生主要是指学科成绩靠后的学生。教育部副部长袁贵仁说:"所谓的‘落后’,仅仅是指考试成绩落后,事实上,在‘后三分之一’这个群体中,有许多优秀的学生。     

暴雨短期预报专家系统

本文总结了肇庆地区前汛期（4～6月）暴雨短期预报专家系统研究的初步成果．专家系统中，天气形势部分是根据肇庆气象台多年来对暴雨研究的主要成果及预报经验给出的，同时对850hPa上华南高度场进行了切比雪夫多项式展开；物理条件部份是根据1980～1989年实时资料及预报经验归纳得出．在预报时，主要应用热带有限区域数值模式产品本系统在微机上实现，人机对话及预报结论等均用中文显示。     

论潘金莲与李瓶儿人物性格的反向发展

小说《金瓶梅》中潘金莲与李瓶儿是西门大院众多妻妾争斗闹剧当中对峙的两大主角,也是小说中作者着墨最多刻画得最为丰满传神的形象。金莲娇俏泼辣、聪明伶俐;瓶儿温婉善良、敦厚情深。二人虽出身不同,性格迥异,但在经历了相似的外在遭遇后她们最终都选择了走进西门大院,至此她们站在了生活轨迹的同一原点。     

《再别康桥》美学赏析

“轻轻的我走了／正如我轻轻的来／我轻轻的招手,作别西天的云彩……”这跳跃的文字常常将我带人清波荡漾的康桥,欣赏一首悠扬的康桥乐曲,从中领略徐志摩诗化的人生。诗中表达的阵阵轻乐和徐志摩深崇闻一多先生在诗歌创作上关于“音乐美、绘画美、建筑美”的主张有关,《再别康桥》将“音乐美”发挥得淋漓尽致,     

北京天文馆

455新中国的第一座天交开放了。这对于书;国天女在天文钳里,最全这种仪器能够在短时背内.的天文基础知撤。似。东汉时代的沃潭天仪,在里面,合。此,现今,世界各国敲到在天象仪登源地的中国北京天文兹的天象仪,以没是一架非常复杂而很象一个宜大的哑扮。等等它把日月星辰等天象,造成一个人迭星室,就象 以能:食大利、日世界上的蔡斯天的天象仪是世界上的第30架天文前在今年盛月1日蔡斯天象仪有大,J众只有大型的115,适用钳以及正在兴建的列宁格勒部分投在大学里。此外本各2架,鬓,年国。完成,并向,众;都是一件值得庆胃的大事。放置在哄做天象厅…     

持续激励机制的实践

一、话题背景 现在学校中或多或少存在着这种现象:老教师难免会认为职称有了,其他资本有了,船到桥头了,车到站了,可以刀枪入库、马放南山了;而青年教师则难免会出现攀比心理、享受实用心理,工作上不思进取.再加上教师工作具有"软指标"的特点,被称为"良心"工作.意思很明确,教师的工作大部分靠教师的责任感、职业道德.     

持续激励机制的实践

一、话题背景现在学校中或多或少存在着这种现象:老教师难免会认为职称有了,其他资本有了,船到桥头了,车到站了,可以刀枪入库、马放南山了;而青年教师则难免会出现攀比心理、享受实用心理,工作上不思进取。再     

“惟我彭大将军”

在中国人民革命军事博物馆内，陈列着彭德怀致毛泽东的一封信，信的内容是关于“惟我彭大将军”诗句的修改建议。读后令人肃然起敬。[第一段]