进入庄学的一个视点:"以明"

“以明”是《庄子》的一个重要范畴，是正确理解庄学的一个必由视点，但历来对此范畴的阐释众说纷纭，且均有偏离本义的缺陷。从辨析历来较有代表性的观点人手，本着“以庄解庄”的原则．试图提出正确理解“以明”的两个角度：一是与庄学的其他相关范畴联系在一起进行理解；二是从比喻的层面来理解，认为“以明”的本义即因事物的本然状态，摆脱一切由社会强加给个人的价值观念，是庄学看待一切事物的总原则与到达庄学之“道”的必由途径。     

主动探究 开展研究性学习——第二册“两位数减一位数(退位)减法”教学片断实录与评析

师：（多媒体出示）２３减２得多少？计算时你是怎样想的呢？生：把２３分成２０和３，先算３减２得１，再算２０加１得２１。所以，２３减２得２１。师：如果把减数“２”改成“７”，该怎样算呢？请用“２３－２”的口算方法做这道题，看你发现了什么？生：（思考、交流后回答）我们发现个位上的“３减７”不够减。【评析】教师用“发现了什么？”这一问题巧妙地把学生引导到自主探究、主动参与的学习活动之中。师：这样的题该怎样算呢？这节课，我们就来学习像这样的两位数减一位数的计算方法（板书：两位数减一位数。）师：请同学们拿出…     

在开放性教学活动中培养学生创新精神和实践能力

小学数学教育作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新精神具有其他学科无法代替的作用。而在小学数学教学中实施开放式教学,就是把“以人的发展为本”作为基本的教学理念,引导学生主动参与教学活动,通过不同角度的探索,自己去获取、巩固和深化知识,从而培养学生的创新精神,形成创新思维和创新能力。     

论国土资源的资产化管理

根据经济发展规律和社会主市场经济建设的要求，论证了国土资源资产化管理的必然趋势，并根据当前我国国土管理的实际情况，提出强化产权管理、实行新型国民经济核算，建立新型管理、产权流转规范等资产化管理的对策和设想。     

Jomepage主页制作的几点心得

一个好的Homepagc作品，对于一个学校、企业、社团、个人在宣传自己、提高自己知名度方面具有重要意义。本仅就Homepage在教学中出现的问题和如何制作Homcpage谈几点心得。     

Maxmell—Chern—Simons场论的共形对称性理论

利用约束理论对Maxmell-Chern-Simons场论模型进行路径积分量子化，给出共形对称变换下的经典Neother荷和量子守恒荷，发现两者是一致的。     

对中国矿业大学“人际交往成长营“小组工作方法实证分析

人际交往是当代大学生健康成长的需要.然而,据相关资料显示,当代大学生中相当部分同学存在人际交往的困惑.为了更好的解决这个问题,我们在中国矿业大学成立了一个"人际交往成长营",试图用社会工作方法中的小组工作方法解决这个问题,事实证明,该方法在解决大学生人际交往问题上具有相当的效果.     

对流浪儿童救助保护内容与方法的思考和探索

我们以徐州市流浪儿童为重点调查对象,同时也结合山西大同,江苏南通等地的实际情况,经过对河南郑州流浪少年儿童救助中心救助方法的参观学习,在这长达十个月的实地调查,资料查阅和理论研究之后,提出了针对流浪少年儿童救助保护的几方面救助内容与方法,希望引起各级政府及社会各界的广泛注意。     

美国大学课堂教学的特点分析

通过对美国大学教学的特点全面系统的分析,根据对美国大学课堂的调查,比较我国的教学,分别从选课系统、课堂教学、教学环境3方面总结分析了美国大学教学的特征。特别指出课堂教学中师生的互动、灵活多样教学方式、教材循环使用等对我国教育改革有很好的借鉴意义。