中国外交官灌醉希特勒

中国才子出任驻德公使 刘文岛是湖北广济县人．7岁入私塾念书．13岁进入陆军特别小学堂．毕业后考到武昌陆军第三中学．1909年考入保定军校。[第一段]     

关于地区科学基金运行中若干问题的探讨

为了加强对我国边远地区、少数民族地区和科学基础薄弱地区基础性研究工作的支持，国家基金委按照我国科学技术发展的现状和全面发展的要求，自1989年起，在国家自然科学基金面上项目中增设了地区基金项目类型。几年来的实践表明，实施地区基金，是不断完善和发展符合我国国情的、具有中国特色科学基金制的创造性实践，它对于稳定科技不发达地区基础研究队伍、培养人才，促进这些地区科技、经济、社会的协调发展，促进全民族科学技术水平的提高，都产生了积极的作用和深远的影响。但是，在地区基金的运行过程中，也出现了一些值得注意的问题…     

现代诗教学在新课改背景下的城乡适应性差异与对策

在新课改背景下,中学现代诗教学的尴尬地位有所改善。但由于教学资源的分配不均以及学生自身的人生阅历差异使得现代诗教学的城乡差异显著。为改变这一现状,并且考虑到城市和乡村的不同教学资源以及学生自身的人生背景,现代诗教育正由生活化向诗化的目标迈进。     

综合实践活动课程实施策略

《综合实践活动指导纲要》中说,每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。因此,学校的综合实践活动课程必须多渠道多角度地开展。     

BIM情境下公建项目多利益方协同要素分析

通过分析影响公建项目多参与方合作关系的因素之间的相互作用机理,建立基于BIM技术情景下多利益方协同工作驱动要素测量表,对天津市某公建项目参与单位所做问卷调查得出的数据进行统计检验,认为BIM情境下团队建设对公建项目多方单位协同工作的影响最大,其次是高层管理支持、相互信任机制、信息共享机制和团队共同目标建立,而激励机制对其影响不大。这不仅有利于提高政府公建项目利益方协同工作的有效性,而且为未来BIM技术的发展应用提供指导方向。     

排球模块教学“分层评价”的实践与探索

问题的提出 学习评价是体育与健康课教学中的主要环节,也是新一轮体育与健康课教学改革的重点、难点。如何合理科学地评价学生体育成绩？评什么？怎么评？关系到学生学习积极性的激发和学生专项运动水平的提高。为了使学习评价更科学、更客观、更合理,近三年我们浙江磐安中学以《体育与健康课程标准》的学习评价建议为指针,结合我校学生实际情况,提倡在体育与健康课排球模块教学中采用“分层评价”办法。     

叩响科研殿堂之门——理学博导谈研究生培养

理学是基础科学,基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平,因此,从某种意义上说,理学是中国科学的生命。作为一类学科,理学包括数学、物理学、化学、天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物学、系统科学、科学技术史、生态学、统计学等14个一级学科。选择理学作为研究方向的青年研究生们,面临着比其他学科更加严格的要求和艰苦的训练。近年来,随着研究生招生规模的扩大和各种社会思潮的变迁,社会和学科自身的发展对研究生提出了新的要求,研究生如何做好科学研究,导师如何培养好研究生,不同学科门类自身对研究生又有一些什么样的要求,就此我们邀请国内理学学科门类的知名院士、博导为广大学子们一一解答。     

如何加强中职学校学生生涯规划与就业指导

中职教育的本质特征是就业教育,核心任务是职业道德教育、职业规划与指导教育和中级技能教育。在中职学校教育中,要运用灵活多样的指导方法,把学生生涯规划和就业指导贯穿整个教育过程中,这是提高学生基本职业素质、实现学生顺利就业和稳定发展的重要基础。     

魅力学校：让每一个人都成为最好的自己

教育创造的虽不是脍炙人口的诗文,不是流芳百世的乐章,不是令人称奇的画卷,但却是人的智慧和心灵!真正的教育包含着智慧和心灵的唤醒。面对沉甸甸的生命和灵魂,它需要教育者掌握一种神奇的力量,他们唤醒自己,也唤醒他们接触的人。教育者只有拥有一种固执、一种信仰,并施以深沉厚重的爱,辅以惊叹、鼓励、期待和发现,教育才会变得灵巧而有效,进而产生神奇的力量和恒久的魅力。让我们为每个学生创造富有魅力的教育,建设富有魅力的学校!正因为如此,本刊愿意深度聚焦海南省海口市第九小学,愿意为这样一所优质学校锦上添花!我们也期待,有更多的学校也像他们一样:特色,用行动证明;魅力,用实力说话!