把诵读经典名篇引入课堂

经典名篇是我国传统文化的精华,针对学生的特点及教学进程,几年来,我尝试着把对经典名篇的诵读、鉴赏、积累及运用引入课堂,使之成为课堂教学的有机部分.     

农村教师专业发展存在的问题及对策研究

通过对全国九个省（市）的农村教师专业素质状况进行调查发现,农村教师学历层次偏低,教育思想观念比较落后,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,制约了农村教育的发展。因此提高农村教师的专业素质势在必行。要通过培训提高教师学历层次,推进农村教育信息化建设,开展教育科研,健全教师评价体系,不断提高农村教师的信息化教学能力。     

基于BPR思想的剧院售票系统的应用研究

文章结合剧院售票系统,对原有的系统建模并进行分析,采用先进的电子商务理念和技术,对原系统的主要流程进行重新规划设计,在速度、成本、质量方面提升企业的竞争力.最后对比分析企业重新规划后的业务流程优化情况.     

健身消费纳入城镇居民医疗保险体系的SWOT分析

在全民健身上升为国家战略的体育发展新常态下,将健身消费纳入城镇居民医疗保险体系是保障国民健康的基本国策.文章运用SWOT分析法对健身消费纳入医疗保险制度的内部与外部环境进行分析,并综合多种影响因素提出了开拓型、争取型、抗争型以及保守型4种战略及具体措施,供相关部门借鉴参考.     

绿色责任：我国滑雪产业可持续发展考量

运用文献资料等方法,从绿色责任出发,探讨我国滑雪产业可持续发展价值、困境,并提出发展路径。价值：明晰产业发展的道德边界,扩展产业发展的价值取向,契合产业发展的可持续理念。困境：执行主体分工不够明晰,行业法规建设尚不完善,环保服务平台有待升级,绿色监督机制建设亟须强化。路径：明确责任主体归属,推动绿色责任落实;深入绿色案例研究,健全行业标准法规;调研绿色主体需求,优化环保服务平台;完善绿色监察机制,强化责任监督力度。     

“滴灌”模式适用于“医学伦理学”课程思政教学初探

推进“医学伦理学”课程思政建设必须甄选出行之有实效的教学方式和方法。“滴灌”模式相较于传统教学具有精准点对、持续延展和用情渗透的特点,与“医学伦理学”课程思政建设的育人目标相一致。“滴灌”模式运用于“医学伦理学”课程思政建设克服了传统系统灌输式教学的局限,延展了课堂教学的时间和空间,遵循了知情意行的教育教学规律。“滴灌”模式下“医学伦理学”课程思政建设应做到：伦理素养与政治素养相结合、持续性与延展性相结合、模块化与系统化相结合、个体化与情感化相结合。     

多媒体辅助教学的观察与思考

多媒体辅助教学作为现代化的教学手段,与常规教学手段相比,具有其独特的优势。但不容忽视的是个别教师在理解上出现了偏差：认为上观摩课、公开课,似乎不采用现代化教学手段就是保守,就是观念不先进。为此,讲课教师不惜花费一周甚至数周的时间精心制作课件,可结果并不理想。有的课件不过是课本搬家,只起到小黑板的作用;有的课堂干脆成了“放电影”,教师成了放映员,鼠标点点,小棒指指,     

运用融媒多维视角 讲好援藏精彩故事——以融媒主题报道《霞光铺满象泉河》为例

在融媒传播时代,受众对新闻报道的需求呈现多元化、精致化的特点。在策划组织主题报道时,自觉运用融媒视角,实施多维度采制、多平台播发,对于提升主题报道的传播力、影响力和引导力具有重要意义。《霞光铺满象泉河》是一次运用融媒视角、讲好援藏故事的生动实践。     

北京市社区体育人口健身现状与需求

通过对年龄在40至59岁的社区体育人口进行无记名问卷调查,了解北京市社区体育人口健身现状与需求。调查结果表明：他们的文化程度较低,不在岗人员多,健身知识少;他们使用的锻炼场所出现多元化倾向,但体育消费水平还比较低;他们想学习的项目呈现多样化倾向。针对调查结果提出建议和对策。     

企业培训存在的问题及对策

随着科学技术的发展和社会的进步,一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地,人才储备和人才开发这些基础工作尤为重要.企业应该结合国外先进的培训经验,从自身现实条件出发,构建一整套有效的员工培训体系,完善管理机制,这对企业的发展有着重要的现实意义.