电视新闻栏目如何借力微博

面对新媒体的步步紧逼,利用、转型、融合成为传统电视新闻栏目的发展策略。微博低门槛、快速度、大平台的特性,使其成为最活跃的新媒体,正在改变着传统的舆论传播格局。电视新闻栏目可以利用微博抢时效、找线索,增强互动,创新节目、塑造品牌,从而提升栏目的知名度、关誉度和影响力。     

基于工作过程导向的ASP.NET程序设计课程开发

文章阐述了ASP.NET程序设计课程开发思路,提出基于工作过程导向的ASP.NET程序设计课程开发教学模式的设计与创新,例如将工作项目的工作过程转移到课堂,保证教学与工作的一致性等,并提出了课程实施过程的教学建议。     

从课程性质的角度把握高中英语阅读教学

《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确提出英语课程具有工具性和人文性的双重性质。从实践层面深刻理解和切实落实这一课程性质,对一线教师理解和运用教材、理解和指导考试,特别是改进课堂教学实践起着十分重要的作用。本文将具体分析英语课程性质的内涵,并结合高中英语阅读教学,论述如何将这一课程性质落实到实践层面,进而提升学生的语言能力和人文素养。     

模糊PID控制在锅炉液位控制中的应用

以200MW锅炉水位控制系统为例设计了模糊PID控制器并借助MATLAB模糊控制工具箱和SIMULINK仿真工具进行了仿真实验,结果表明,该控制器具备了模糊控制器良好的动态性能,能够有效克服模糊控制器带来的静态性能较差的缺点.做为锅炉汽包水位控制系统的一种有效的控制方法,该模糊控制器具有结构简单、参数调整方便、快捷的特点.     

批判与对话:批判教育观照下的大学英语对话式阅读教学模式

当前英语阅读在教学效果方面与理想的教学目标还有一定的差距,需要教育者对当前的大学教育思想以及英语阅读教学本身进行反思,而批判教育现所具有的建设性向度,有助于在教学理念、教学方法、师生关系及教学评价等方面对该课程的教学模式改革产生全方位的深远影响。以批判教育所提倡的对话式教学为批判武器,解构与反思传统的英语阅读教学理念,必将对当前的英语阅读教学模式产生良好的效果。     

围绕高职国际商务专业核心能力进行的外贸单证教改研究

提出高职国际商务专业两个核心能力即商务英语能力和国际商务操作能力,同时围绕核心能力开展外贸单证课程教改,创建“项目一角色一任务”教学法,探讨外贸公司进课堂、校企一体、教学做一体等多种新型教学模式,为提高国际商务类学生综合素质和能力进行独特的实战型探讨。     

信息化背景下中职政治课堂教学问题探讨

主要对信息化背景下中职政治课堂教学问题进行探讨,首先介绍信息化给当前中职教师角色带来的转变,接着从剖析问题入手,对信息化背景下中职政治课堂教学变动策略进行详细的分析。     

商务谈判实务课程实践环节中的双语教学

随着全球经济一体化的不断深入,我国对具有国际竞争力和就业能力的人才培养的要求也越来越高。对于高职院校来说,要顺应时代要求,培养既具备国际商务专业知识和技能,又具备熟练掌握英语语言应用技能的复合型人才。本学期经贸学院对商务谈判实务课程进行英汉双语教学尝试,事实表明这一举措也是一种培养国际复合型商务人才行之有效的方法。我们以经贸学院商务英语专业商务谈判实务课程实践环节的双语教学为研究对象,对其双语教学的方法进行分析。     

关于来源原则

关于来源原则黄坤坊一来源原则的定义、起源和传播所谓来源原则，就是在档案文件的整理工作中按照档案文件的形成者（来源）划分档案全宗的原则。它是档案学理论的一个重要组成部分。可以说，它在档案学的发展历史上始终受到档案学家的高度重视。国际档案理事会１９８４年...     

中国学生的英语语音意识探微

语音意识是元语言知识，不是只限于听和说层面上的语音，它是在句子、短语和单词层面上的语音意识。良好的语音意识有助于听说读写技能的全面提高。在西方人们已经对语音意识表现出了极大的关注，相比之下，中国学生对英语语音意识还有待于增强。拟从三方面概述英语语音意识．以期引起人们对它足够的重视。