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851.
和谐哲学的历史渊源
“和谐”是人类社会生活的永恒追求。也是在农业、工业、信息三次革命的三次浪潮中,全球思想家、科学家和教育家共同探讨的永恒主题。在和谐哲学思想指导下,陶行知依据行知合一信仰,沿着即行即知、即知即传、即传即联、即联即前的人生轨迹,为促进人类文明奋斗终生。他以和谐哲学思想为指导,探索世界和生活教育的发展过程.他在1939年3月9日的《备忘》上写下了这样的诗句: 相似文献
852.
17-18世纪,一股强大的启蒙运动潮流,导致了西方社会各个领域的急剧变革。它意味着希望,意味着变化,意味着对一切传统文化的思想解放。更意味着对一切现代思想的吸纳和开放。 相似文献
853.
854.
建设生态城市,培育人们的生态人格,是桂林实现可持续发展的需要。桂林生态人格教育要求实行政府生态责任运行机制;大力发展绿色经济,提高企业、农民的生态责任;培养"校园人"的生态环境意识;培育各个社区和家庭成员的生态人格。 相似文献
855.
教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。 相似文献
856.
《磁性材料及测量》为材料科学与工程专业重要课程,在磁性材料与测量相关人才培养中处于重要的地位。为适应新时期高等教育的发展,本文提出了该课程改革的思路:将磁性材料的性能与测量有机结合起来,突破以某一类磁性材料为主线的教材编写体系,突出磁性材料结构与性能上的共性;传统材料和新材料并重;加强磁性材料结构与相关学科、课程和模块的联系,强调实例在课程学习过程中的作用;增加趣味性阅读材料和自学内容。基于该思路,作者根据磁性材料与性能测试的特点,制定出《磁性材料及测量》的课程体系。 相似文献
857.
《幼学琼林》是我国成书于明代的蒙学读物,曾“风行全国”“历久不衰”“家喻户晓”。该书之所以获得如此的效果,与其中蕴含了一定量的技术教育内容有一定的关联。其技术教育内容包括三个部分,即围绕“人造物品”展开的技术教育,围绕“技术发明史”展开的技术教育,围绕“技艺”展开的技术教育。上述内容的构成从提高人的技术意识和生存能力等方面都具有重要的现实意义。这可能是《幼学琼林》赢得“读了《幼学》走天下”的原因之一,也是在强调技术素养培养的当今时代应该关注和研究的问题。 相似文献
858.
金成平 《山西师大体育学院学报》2012,27(4):32-35,51
运用文献资料、数理统计、归纳等方法,对我国近三届全运会各省市获取金牌项目的数量以及竞争格局进行了研究分析。结果表明:我国全运会竞争格局阶段性变化的规律呈现出马太效应、东道主效应、项目集群和梯度推移四种特点,表现为在一定历史条件下具有特色的发展轨迹及阶段格局。造成全运会竞争格局的阶段性变化的原因主要有:经济驱动、全运与奥运战略导向、优势项目主导、项目布局优化、项目多尖子少。通过对未来全运会竞争格局进行预测,认为:第一集团之间的竞争异常激烈、第二集团内部的竞争趋于均衡。 相似文献
859.
金龙泉 《长春教育学院学报》2013,(7):47+53
随着社会经济的发展,传统的体育观念已经不能完全适应现代社会的需求。大连市作为我国著名的体育竞技城市,发展和建设自己独特的体育产业有利于城市自身的发展。本文首先分析大连市体育产业的现行状况,然后依此提出几点关于发展的参考建议。 相似文献
860.
8月6日,第28届全国青少年科技创新大赛颁奖典礼暨闭幕式在江苏省南京市举行。中国科协常务副主席、党组书记、书记处第一书记申维辰,江苏省委常委、常务副省长李云峰,江苏省委常委、宣传部长王燕文,江苏省政协副主席、省政府党组成员徐南平,中国科协党组成员、书记处书记徐廷豪, 相似文献