首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   128篇
  免费   0篇
教育   87篇
科学研究   26篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   1篇
信息传播   9篇
  2023年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   5篇
  2012年   7篇
  2011年   7篇
  2009年   16篇
  2008年   10篇
  2007年   5篇
  2006年   12篇
  2005年   4篇
  2004年   11篇
  2003年   10篇
  2002年   5篇
  2001年   7篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有128条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
分析大理白族自治州体育旅游业的资源和发展情况,结合西部大开发不仅是奥运会难得的机遇,而且可以充分利用大理白族自治州旅游环境优势,开发体育旅游产业,同时针对存在的问题提出了相应的发展对策。  相似文献   
102.
文丽 《世界文化》2006,(2):8-10
提起可可·夏奈尔,首先想到著名的“夏奈尔5号”香水。其实,时尚大亨赖以看家的东西,却是时装。谁也不曾想到,这个出身寒微,从小失去母亲,长大后一度被有钱的公子哥儿包养的女人,会成为引领世界时尚潮流长达60年的大人物。公子哥儿的金丝雀1883年8月19日,卡布丽尔·夏奈尔出生在索米尔。成名之后,夏奈尔非常讨厌别人提起自己的出身和童年。这一年,纽约市为布鲁克林大桥举办了盛大的落成仪式;法兰西的国旗高高升起在河内(指越南沦为法国殖民地———译者注);朴素的维多利亚女王为她深爱的近侍约翰·布朗的辞世而泪流满面;普鲁士铁血宰相俾斯…  相似文献   
103.
文丽 《青年教师》2006,(4):37-38
优秀教师短缺势必引起学校之间的人才争夺,由此必然导致他们的流动。当各种有吸引力的机会频频诱惑他们、传统的限制其流动的方法又失效时,我们不得不研究如何才能留住优秀教师。  相似文献   
104.
以纳米催化剂 Zn O合成油酸改性萜烯马来酐乙二醇酯 ,并以常用的多种催化剂进行对比研究 ,发现纳米催化剂比普通催化剂活性效果好。其最佳用量为 1 .5~ 2 .0 % ,反应时间 8h,反应温度为 1 90~ 2 0 0℃。  相似文献   
105.
绿叶在光下能进行光合作用制造淀粉,这是众所周知的。据有关资料表明.地球上的绿色植物,一年能制造有机物约4000亿吨。那么.自然界中生活着像红苋、红叶李和紫红颜色的紫鸭跖草之类的红色植物,它们也进行光合作用吗?  相似文献   
106.
在我国宏观低碳经济背景下,控制碳排放量首要任务是降低碳排放强度。本文首次将中间投入强度及投入结构引入到碳排放强度影响因素研究中,选用2000年、2002年、2005年、2007年及2010年的数据,运用LMDI因素分解方法将我国碳排放强度的影响因素分解为能源结构效应、能源投入替代率效应、投入结构效应和中间投入强度效应。结果表明:能源投入替代率加快碳排放强度的降低,中间投入强度和投入结构抑制碳排放强度的降低,能源结构对碳排放强度的降低作用不明显。从因素总效应来看,除了2002年至2005年间各影响因素整体抑制了碳强度的降低外,其他各区段间因素效应之和加速碳强度的降低。因此,调整投入结构、提高能源效率成为碳减排的当务之急。  相似文献   
107.
引导发现法是培养学生创新思维能力的一种基本教学方法。这种教学方法还原了知识的发现过程,让学生在探索过程中获取知识。高等数学(或微积分)是大学理工科、农科学生的一门重要基础课,将引导发现法应用于高等数学课堂教学,既能提高学生学习数学的积极性和主动性,提高教学效果,又能培养学生的问题意识和创新思维能力。文章结合该作者的教学实践,对“一元函数的微分”这一部分内容进行了引导发现法教学。  相似文献   
108.
均华  红梅  文丽 《教育文汇》2004,(3):19-19
蓓蓓在某中学读书。开学时他就买好了多种学习用品。后来老师在班上要求同学们每人都要买课外阅读书,并指定到专门商店买。蓓蓓想,自己已经有了阅读书,就未去买。谁知班主任不依,把他叫到办公室批评了一通。蓓蓓无奈,只  相似文献   
109.
文丽 《成才之路》2013,(4):19-20
教师要从服装专题课程的教学内容、教学目标、教学方法三个方面进行服装专题设计课程的改革实践.特别是在教学中采用小组合作、不同任务承担、企业角色承担、缩比例手缝工艺成品制作改革,既提高学生的实践动手能力,又加强学生多方面素质能力的培养。同时促进专业课程之间的相互联系。  相似文献   
110.
为获得具有理论100%激子利用率的深蓝色荧光发光聚合物,以N-苯基咔唑和三苯基三嗪分别作为推/拉电子单元,并修饰以乙烯基作为共聚单体,经自由基聚合获得系列不同单体配比的空间电荷转移型热激活延迟荧光聚合物。结果显示该系列聚合物具有良好的热稳定性,固体发光峰位于425 nm附近,瞬态寿命30 ns左右,稳态寿命2~10 ms,具有热激活延迟荧光发光性能,并且聚合物溶液发光表现出明显的溶剂化效应。通过改变化合物单体的配比可对其分子量、溶解性、发光峰进行调控。本文为深蓝光发光的高效发光聚合物的设计与制备提供了理论借鉴与实验依据。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号