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今天是“六一”国际儿童节,请让我把这些话送给你们,亲爱的孩子。三年前那个难忘的秋天,你们这一对孪生兄弟提前一个多月结伴来到这个世界。两个小精灵,一对好宝贝,这是上天赐予我的最为珍贵的礼物。从此,你们的妈妈就像一个笨拙的钢琴师,日夜弹奏着一首目不暇接眼花缭乱的即兴曲。你们像露珠一样晶莹,像白云一样纯洁,像禾苗一样茁壮,像朝霞一样灿烂。两个让人心中温暖的好孩子。你们的妈妈冥思苦想,想留你们稚气的足印在文字里,你们清泉般嬉闹着追逐跑过,留下一串欢快飞溅的笑声。每一次面对你们,总感到文字是多余的。你们的… 相似文献
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案例教学法是教育学领域的一种重要教学方法,在这种教学方法的应用上可谓仁者见仁、智者见智。本文结合对于案例教学法的涵义、应用实践、应用思索,阐述了对于该教学方法在《汽车电气》教学中应用的见解。 相似文献
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文丽 《学生之友(初中版)》2009,(3):37-37
初中语文教学大纲明确指出:教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识。科学地训练技能,鼓励运用探究性的学习方式。这里结合教学实践介绍一种学习文言文的方法——"五读"探究法。 相似文献
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本文就我国数字图书馆建设的现状及中小型图书馆自身的状况,提出了“中小型图书馆该不该搞数字图书建设”这一问题,然后就此问题阐述了自己的观点。 相似文献
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网络学习空间下的教师研修活动日益受到重视,而具备集体效能是教研获得持续保障的重要动力。研究基于社会认知及协同理论提出教师集体效能优化模型,依据参与测试的438份有效数据,进行EFA模型因子探索与验证性因子分析相关检验。研究表明,教师集体效能由内部构成、外部导向以及环境调节作用组成。网络学习空间中的问题解决、授权、策略决策、情绪状态为教师集体效能内部构成要素,与教师集体效能成正相关。外部导向包括集体效能来源、集体研修投入、任务类型之间形成的链式中介效应对教师集体效能产生正向影响。环境支持作为调节要素,在促进教师集体效能来源对集体效能程度上有调节作用,基于此提出优化教师研修中集体效能的相关建议。 相似文献
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近年来网络医学信息资源快速发展,在极大的方便检索与利用的同时,其异构性与分散性也对有效的组织与利用形成障碍.本文针对国内外图书馆界和IT界相继开发的10余种数字信息资源整合系统进行了主题的比较,对本馆在网络医学信息资源深层次整合的探索工作进行了介绍. 相似文献