水利施工机械管理存在的问题及对策

在水利水电建设施工过程中,机械化施工非常广泛。因此,控制水利施工机械化管理至关重要。论文着重论述了水利施工机械管理存在的问题,并提出针对性建议。     

高速铁路GPS控制网优化设计及测量方案研究

首先论述了精度指标、可靠性指标和费用指标等GPS控制网优化设计指标,然后从GPS零类优化设计、GPS网一类优化设计、二类优化设计等方面,论述了GPS网优化设计,最后从基准网和CPI的建立、CPⅡ的建立和建立CPⅢ三个方面,论述了高速铁路控制网测量方案及技术要点.     

集群嵌入性的形成机理与结构研究

产业集群研究中嵌入性理论深入不断拓展,成为一个重要的理论分析工具,嵌入性成为衡量和鉴定产业集群与否的标志之一。在当前嵌入性研究的基础上,分析了集群嵌入性的现象、概念以及已有的研究框架,深入研究集群嵌入性的形成机理,提出了集群嵌入性层次结构,即环境嵌入性、网络嵌入性和双边嵌入性,尝试性地对已有嵌入性理论做出拓展。     

小学科学“3+X”逆向教学设计

目前一些小学科学课堂中的逆向教学实践还存在照搬照抄、浮于表面等现象。为了解决相关问题,优化课堂教学,本研究探索实践了“3+X”的逆向教学设计优化方案,即在“确定预期目标、选择评估证据、设计学习活动”三阶段基础上演变出“开放型、交流型、真实型、情感型”等X种操作变式,依据不同跨学科领域、不同课型、不同课堂评价的形式生成若干操作步骤及策略,通过逆向设计的课堂教学激活学生科学学习兴趣,发展学生的工程思维、计算思维和批判性思维等。     

基于Wikidata开展身份管理的模式研究

Wikidata作为开放数据知识库和标识符链接中枢,在改善规范控制工作方面具有较大的潜力,逐渐受到图书馆及相关机构的关注。文章系统调研国内外基于Wikidata开展身份管理的研究与实践进展,在文献调研和案例分析的基础上将其模式划分为链接模式、融合模式和集中模式三种类型,并对三种模式的含义、实践案例、应用价值及模式关系等问题进行了系统探讨。基于对Wikidata身份管理模式最新实践的认识,尝试提出对于我国名称规范控制带来的几点启示,包括在MARC记录中融入外部标识符、在发现系统中进行元数据增强、积极参与集中聚合平台建设。参考文献61。     

杭州市高中德育综合课程建设的实践研究

一、高中德育综合课程《人与社会》的建设创新在基础教育课程改革的大背景下,杭州市高中德育综合课程的建设是一种新的尝试,其研究内容、课程与教材的开发在若干方面有创新。(一)研究内容杭州市高中德育综合课程建设的研究,从以下五个方面体现:(1)建立"以生为本"的德育课程观德育综合课程的根本特征在于育德性。因此,从形式上看,课程表现为一种知识体系(尽管目前该课程的内容体系尚不完善),但社会的发展和学生     

语文大概念研究的现实困境与未来路向

随着《普通高中课程方案（2017年版）》的发布,语文大概念研究热度持续攀升,研究热点集中于大概念与大单元研究、大概念与逆向教学设计研究、大概念与学习任务群及项目化学习研究、语文大概念的价值研究四个方面。基于文献分析与互联网上的论争梳理,语文大概念研究存在本土理论建构不够完善、实施价值与功能不为部分教师认可、形式主义泛滥挤压原有课堂教学生态、部分教师教学能力不足以教学大概念、课程专家指导不足等现实问题。语文大概念的未来研究路向应当是完善语文大概念理论建构,构建系统理论模型;审视价值定位,从实证角度推进语文大概念教学实施;构建研修共同体,提升教师对大概念的转化能力。     

以"大语文观"助推学生语文素养的提升——江西省新干县城北小学语文课程开发展示

走进新干县城北小学,走廊墙壁上展系的是学生 精美的书PI作品,图书角摆放的是学生推荐的优秀图 书和学生作文集.这是学校近年来坚持"大语文观" 的教学成果. 一、以大酣观做好语文教材的加法 学校在"大语文观"的指导下,以语文教材为基 础,引进和开发了一系列语文校本课程.     

新课标背景下初中数学解题技巧分析

解题技巧是数学知识掌握水平、数学思维能力水平的集成．在初中数学课堂教学期间,教师应以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导,有侧重点地传授学生数学解题技巧,促进学生整体水平提升．基于此,文章首先简单阐述了初中数学强化解题技巧教学的价值,进一步从多个角度提出初中数学课程基于新课标背景实施解题技巧教学的有效策略,旨在高质量传授解题技巧,构建高效化初中数学课堂．