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111.
“我告诉爸爸,我告诉妈妈,今天我不想把琴练,也不想把那画笔拿,我只想,痛痛快快地玩泥巴。我捏的小狗汪汪叫,我捏的小猫摇尾巴,我捏的小鸟飞呀飞,我捏的小人乐哈哈。爸爸别生气,妈妈别着急,玩泥巴的孩子也可爱,玩泥巴的孩子也听话。爸爸别生气,妈妈别着急,小手脏了可以洗干净,洗干净了还是好娃娃。”一首歌唱出了孩子们对玩泥巴的渴望,也勾起了我对儿时玩泥巴的美好回忆。捏小人、捏小狗、捏小鸭,做火炉、摔泥碗等,小伙伴们在一起,或独自做泥塑,或合作垒造型,或分组比赛,玩得淋漓尽致,玩得不亦乐乎。 相似文献
112.
钟志农 《中小学心理健康教育》2002,(9):14-16,20
1992年,我市一些中学从改革班级德育工作入手,初涉学校心理辅导工作模式的探索,这标志着我市学校心理健康教育研究工作的启动。1994年春,我市以富春中学为实验基地,向浙江省申报立项课题,开展了“初中生心理辅导目标体系的研究”这一课题的研究。当时,我们把该课题实施三年来的主要成果概括为以下三个方面: 1 初中生心理健康教育要注意构建一个符合学生身心发展规律的目标体系,依据年龄特点循序渐进,按照学生的心理需求突出重点。 2 对初中生进行心理健康教育应该以发展性、预防性辅导为主, 相似文献
113.
114.
我们常说"政史不分家"、"文史不分家",指的是语文、历史、地理、政治学科之间的相互交叉和相互渗透。一个合格的语文教师,固然需要从事本专业所具备的语文素养,同时也应该有意识地培养自己的政治、历史、地理素养。这是语文学科的人文性所决定的, 相似文献
115.
市场经济中,利率传导是决定货币政策如何传导到经济的关键因素。中国的利率调整在很大程度上是兼顾各经济主体的利益分配的结果,利率管制严重制约着中国货币政策传导机制的有效运作,削弱了货币政策调控作用的效果。因此,推进利率市场化改革是改善中国货币政策传导的中心环节。 相似文献
116.
117.
钟土星 《试题与研究:高中理科综合》2019,(17):0135-0135
随着新课改进程愈加深入,小学语文教学若想紧 跟时代和教育趋势,必须重视学生个性培养。本文先对小学语 文教学在学生个性培养方面的问题进行分析,随后从独立思 考、解放个性、以生为主、写作教学等方面总结培养策略,以期 为彰显学生个性、提升课堂效率做出贡献。 相似文献
118.
地方性高校多数在经济或其他方面处于稍差的中小城市,所以高学历高职称人才队伍相对来说不够稳定。在以人才为本的今天,地方政府和高校应高度重视吸引和稳定人才工作,为吸引和稳定人才创设良好的环境。 相似文献
119.
所谓幼儿园和谐管理,就是通过自主、平衡的管理手段使幼儿园内部和外部的各种关系达到最佳状态,最大限度地挖掘员工的潜在能力,使幼儿园的经济效益、社会效益、教育效益相统一并最大化,促进幼儿园的可持续发展.因此要做到幼儿园的和谐管理,首先必须处理好一系列的人际关系. 相似文献
120.
钟英雄 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):46-47
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是每个大学生必修的课程。本文分析了目前形势与政策课教学中存在着学科地位薄弱、教材陈旧、师资队伍参差不齐、考核方法无法评价教学效果、学生学习积极性与主动性不够等问题,在此问题基础上,探讨了形势与政策课实效性的具体对策。 相似文献