普通邮资片的暗记特征

邮电部于1992年6月15日发行了石舫图普通邮资明信片,共有2种面值,笔者在研究中发现一些认为在通常情况下不应该有的奇特现象,似人为暗记,提供同好品评。 石舫图邮资片暗记有以下几处: 一、“中国邮政明信片”中“邮”字的“由”,下部一横笔画,左半截粗,右半截细,仿宋字体出现极不规则笔画,明显人为状。 二、邮资图左侧边框竖线条下角不成垂直线,明显     

走出数学生活化的误区

数学生活化就是从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学内容,同时用获得的广泛数学活动经验来解决生活中的实际问题.     

实效源自取舍有度

时下,小学语文阅读教学掀起提高课堂实效的大热潮。课改专家华东师大崔允沸博士说：“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想或学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学,同样如果学生觉得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。”我结合自己的教学实践,有感于实效源自取舍有度,学会“舍”才能真正有“得”。     

科技期刊论文不当署名现象及规避措施

摘 要 【目的】探讨科技期刊论文不当署名现象并提出相应的解决措施。【方法】 通过查阅文献,了解著名科技期刊署名规范,并结合我国实际,分析不当署名的原因。【结果】 不当署名,如影子作者、名誉作者、随意更改作者等现象在科技期刊普遍存在。为避免这种现象的发生,科技期刊应严格制定署名规范,要求所有作者均声明对稿件的贡献,并承诺对稿件的诚信负责,对稿件有贡献但不具备署名资格者应予以致谢。【结论】 科技期刊编辑应提高对署名规范的认识,规避论文不当署名现象的发生。     

分组教学法:发展小学生体能的实验研究

文章主要对分组教学法在发展小学生体能中的价值和作用进行实验研究,以期能够为学生创建一个良好的学习和成长环境,促进小学生综合素质的全面提升.     

《汉书·地理志》颜师古注引《尚书·禹贡》研究

《汉书·地理志》是《汉书》十志之一,颜师古注解《汉书·地理志》因袭采用《尚书·禹贡》,多从孔安国传,形式多样,不拘一体,或完全采用一字不改,或引用之而复加阐释,或因袭之而加以更改,反映出颜师古深厚的音韵、训诂小学功底。颜师古注《汉书》,只取孔传,弃马融、郑玄之说而不用。     

地方高校土木工程专业岩土地下方向认识实习的实践

认识实习是土木工程专业本科生的三大实习之一,为了做好土木工程专业岩土地下方向的认识实习,提高认识实习的效果,从分组实习、召开实习动员大会、选择典型实习工点、老师和技术员现场教学讲解、观看视频和施工图纸、项目管理施工人员座谈、认真撰写实习报告等方面介绍了湖南科技大学土木工程学院岩土与地下工程系带认识实习的实践经验,其中典型实习工点的选择最为重要,要能涵盖以后所上的专业课、毕业设计,并与就业方向相关。     

论高校服务型党组织建设的现实路径

《关于加强基层服务型党组织建设的意见》从培养合格建设者和可靠接班人方面,对高校服务型党组织建设提出了总要求。要把总要求落实到高校服务型党组织建设中,必须解决路径问题。基于此,在对高校服务型党组织建设核心内容进行辨析的基础上,紧扣作风、能力和制度等加强高校服务型党组织建设的三大要素,结合福州大学实际,围绕校领导联系点、“书记三进”、党员服务站等三个载体,对其现实路径进行理论和实践的探讨。     

树立社会主义荣辱观 构筑大学和谐校园

社会主义荣辱观是中国特色社会主义核心价值体系的基础,以"八荣八耻"为主要内容,反映了社会道德的基本要求。在研究生思想政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》中开展社会主义荣辱观教育,能有效促进研究生形成正确的荣辱观、道德观和价值观,培养自身成长为社会需要的高层次人才。构建大学和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要因素,本文从师资队伍的建设、学生主体性的发挥、教育内容的创新和教育的形式的改革等方面,浅析如何树立社会主义荣辱观、创建和谐校园环境,为和谐校园的建设提供价值性基础和道德支柱。