多媒体技术在生物实验教学中的应用

生物学是一门以观察和实验为基础的科学。生物学实验是中学生物教学的重要组成部分,它不仅是建立生物学概念和规律、理解和掌握生物学知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、实验操作能力、分析能力及科学探究能力等。然而大部分学校依然采用“满堂灌”的教学方式,挤占了实验课的大部分时间进行原理步骤等理论知识传授,留给学生动手操作的时间较少,未能较好地发挥学生的主体作用,教学效果不理想。     

我国高校贫困生资助体系建设研究——基于安徽师范大学贫困生资助情况的调查

我国高校贫困大学生资助体系存在资助主体、手段单一,总体额度不高;偏重物质扶持,忽视心理辅助;还贷方式不灵活、负担偏重的问题.可通过完善贫困生认定标准、出台鼓励政策、拓展捐助资金、加强大学生心理干预和人文关怀及完善助学贷款还款机制来加以解决.     

聚焦网络“门”时代

大量涌聚的网络门级事件,宣告了网络"门"时代的到来,通过对门事件发展历程的梳理,我们可以清晰地了解网络门级事件的时期变动。网络"门"时代有自己的暗喻,呈现出各种各样的生态群样,群体情绪宣泄下的网络门文化值得思考,过多的自由被滥用后便是自由的贬值,尤其是"90后"年轻一代在网络中的早熟困窘应该被关照。     

传播学视野下城市营销的传播策略

早在19世纪50年代左右,在西方国家,诸如美国西部的一些城市为了吸引移民,开始将城市作为一种形象主体进行推销;20世纪初,英、法等国的一些沿海城市为了开发海岸旅游业也有意识地开始塑造城市品牌,并向外推广城市名片。随着这些现象的出现,城市营销这个概念越来越高频率的出现在学术研究的视野中,国内外关于城市品牌营销的理论也越来越系统。本文将结合当下城市营销的现状及出现的问题,尝试从传播学学科视野的角度关注城市营销。     

幼儿园英语教学问题与对策

随着全球一体化进程的加速,英语成为政治、经济、文化交流的必备工具之一,也成为个人自我发展的基本条件之一。学龄前阶段是儿童语言发展的关键阶段,因此,幼儿园英语教育作为幼儿英语的启蒙教育受到越来越多的关注。然而,幼儿英语教育刚刚起步,难免出现一些问题。主要表现在以下几个方面。     

融思想教育于英语教学

小学生正处于世界观、人生观形成的重要时期,如果每个科任教师都能充分发挥本学科的特点,适时对学生进行思想品行教育,那么,“教书育人”的目的将更容易达成。作为一名英语教师,笔者结合本学科的特点,通过深入挖掘教学内容,采用启迪、激励等方法,在教学中进行多角度、多方向地渗透思想教育。     

从美人鱼的象征看现代人的精神幻灭——析《阿·普鲁弗洛克的情歌》中美人鱼的象征内涵

特·思·艾略特作为20世纪西方后期象征主义诗人,其诗歌继承了前期象征主义的传统,既反对浪漫主义的直抒胸臆,又抗议现实主义和自然主义对客观世界的准确临摹.文章追溯了美人鱼的象征渊源,探讨艾略特作为现代主义诗人将阿普鲁弗洛克的主体潜意识暗流汇聚在美人鱼的象征客体之中,折射出现代人的矛盾,彷徨,永远处于生和死的临界边缘.     

例析高中生物学复习教学逆向设计

以"伴性遗传"复习逆向教学设计为例,通过制定学习目标、寻找学习证据及开展教学活动等逆向教学设计与实施,实践与研究高中生物学复习教学中培养学生生物学学科核心素养的途径。     

儿童语义习得过程的探索

儿童语义习得是语言学习的重要组成部分。这是因为儿童语义习得承载着从无到有，从简单到复杂，从具体到抽象的这样一个过程，所以它对语言学习有至关重要的作用。国内对儿童语义的研究还处于起步阶段。Ititllt，笔者试图从儿童语义习得过程的观察和分析来阐释。[编者按]     

与多媒体教学一起成长

多媒体技术运用于英语课堂之后,让英语教学变得更加生动形象。学生通过直观的图像、视频、音频,英语听、说、读、写能力都更容易得到拓展。一、多媒体教学课件的前期准备1.熟练电脑软件操作。为了不让课件显得枯燥我慢