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111.
钟鸣 《中学生数理化(高中版)》2004,(5):38-38
高三、高二的同学都熟悉下题 ,许多参考书以它为例题或习题给出解答 ,不同的是 ,有的求回路产生的热量Q ,有的求回路中产生的电能E ,凡求电能的都错了 .北京教育出版社出版的《高考命题信息快递———押宝题·综合理科》(简称《高考命题》)P17—P18就是一例 .现摘要如下 :金属杆a从静止下滑 ,光滑无电阻导轨的水平处有匀强磁场B ,杆b原来静止 ,质量为mba杆质量ma,且ma∶mb=3∶4 .问 :(1)a和b的最终速度 ? (2 )整个过程中回路释放的电能 ?解析 :(1)a下滑过程机械能守恒magh =12 mava.①从a进入磁场到两者达到共同速度 ,系统动量守恒得m… 相似文献
112.
钟鸣 《小学生之友(智力探索版)》2004,(4)
禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野禽的一种从呼吸病到严重性败血症等多种症状的综合病症。目前在世界上许多国家和地区都有发生,给养禽业造成了巨大的经济损失。这种禽流感病毒,主要引起禽类的全身性或者呼吸系统性疾病。鸡、火鸡、鸭和鹌鹑等家禽及野鸟、水禽、海鸟等均可感染,发病情况从急性败血性死亡到无症状带病毒等极其多样,主要取决于带病体的抵抗力及其感染病毒的类型及毒力。禽流感病毒不同于SARS病毒,禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人,不能通过人传染给人。感染人的禽流感病毒是一种变异的新病毒,并非在鸡鸭鸟中流行了几十… 相似文献
113.
114.
钟鸣 《初中生世界(初三物理版)》2020,(4):73-74
马小为先生曾提出,教师的专业成长过程符合加速度公式v_t=v_0+at,v_0是目前的水平,a是专业觉醒、专家引领、同伴互助、行政助推和平台资源,t是时间。教师的专业水平并不取决于v_0,还要依靠a和t。其中,最重要、最艰难的是专业觉醒,其起点在于个体的反思,将行政助推、平台资源的外力由外而内地作用于个体的内在反思,进而激活专业觉醒,确立职业追求。 相似文献
115.
钟鸣 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(1):30-33
对甘肃电视节目形态进行了研究和探讨,并对甘肃电视的发展做了回顾和远景规划、设计,对甘肃电视现状做了分析,指出存在的问题;同时,与相关省市的电视节目形态加以比较;并对甘肃电视台提出了改革节目样式,办活节目的希望。 相似文献
116.
职业素养已经成为当前企业录用员工的重要标准。本文主要阐述在企业接受生产性实训对提升高职学生职业素养所产生的积极影响,并就如何在平时的日常管理学习过程中提高学生的职业素养的问题进行探讨。 相似文献
117.
对金融创新的成本、收益,金融创新的需求及潜在市场和金融创新力等一系列相关评估标准进行了分析,认为对金融创新成果进行评估,必须考虑到其成本以及能够带来的直接净收益,同时,对金融创新潜在市场需求的分析构成了金融创新评估体系中的重要环节。并且分析了金融创新力在整个评估体系中的作用。 相似文献
118.
119.
120.