服从于教学目标 实现地理教学最优化

作为信息社会的产物,计算机多媒体已经被广泛应用于地理教学之中,极大地提高了教学的直观性、趣味性和实效性。但一些地方在使用多媒体进行教学的过程中也陷入种种误区。多媒体教学手段必须服从于教学目标,以实现地理教学的最优化。     

行动导向理念与本土教材开发研究——以新疆高职旅游英语为例

通过分析高职教育旅游英语教材现状和存在的主要问题,寻找行动导向教学理念下契合新疆本土教材改革之处,探索如何编写适合新疆本土的现代旅游业发展的旅游英语教材,以促进旅游英语专业教学及新疆旅游人才的培养以及对新疆文化的推介.     

公共图书馆信息化服务浅谈

通对公共图书馆的内涵及核心价值的认识,并对图书馆信息化服务进行了简要阐述．     

高职院校学生英语口语现状及对策

一、引言 2002年国家教育部高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》明确提出：“以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性。”强调在高职英语的教学应遵循“实用为主、够用为度”的原则和方针,重点加强听说能力的培养。但是目前大多数高职院校,英语口语教学普遍存在开展困难、效果不甚理想的问题,高职院校的学生英语口语水平普遍不高甚至令人担忧。基于这一问题的普遍性和紧迫性．笔者结合国内外对该问题的相关研究和教学经验,对高职院校学生英语口语现状进行了客观的探讨归纳．研讨和分析了影响当前高职院校学生英语口语表达的障碍及相关的原因,并针对如何提高学生的英语口语水平提出了一些切实可行的建议,期望对高职院校英语口语教学有一定的借鉴。     

在“追问”中生成有效课堂

追问是指在学生解答了老师预设的问题后,为使学生能够更好地理解、把握学习内容,教师根据学生的回答所作出的再一次或更多次的提问。它可以再次激活学生的思维,启发学生主动质疑,促进学生深入探究,培养学生的综合能力和创造性思维能力。在小学数学教学中,应在认识冲突处追问,在认识粗浅处追问,在探索方法处追问,在发生错误处追问,从而生成有效课堂。     

非物质文化遗产保护、传承与发展视域下贵州民俗体育旅游产业发展研究

本文采用文献调研法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对非物质文化遗产与民俗体育旅游的内涵进行了科学界定,进而分析了贵州民俗体育旅游产业发展优势,探讨了非物质文化遗产对贵州民俗体育旅游产业发展的重要作用,并提出了相应的发展策略,以期为贵州民俗体育旅游的发展提供智力支持.     

如何在初中英语教学中培养学生的朗读兴趣

为了完成基础教育英语课程的基本任务,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定综合语言运用能力,使用了创设语言环境,更换多种情境,学生为中心,优化课堂教学等方法。     

高职专业设置与区域经济发展适切性研究——以浙江省为例

高职院校专业结构调整和专业设置应以与区域经济产业结构调整和发展相适应.浙江省高职专业设置还缺乏与市场变化相协调的联动机制,高职专业设置偏重经验,趋同明显.因此,必须加强宏观管理与调控,科学制定专业发展规划,提升院校核心竞争力.     

真爱跟踪

王小毛从小就喜欢足球,整天脚不离球,一天不碰足球,他的脚就痒痒。校足球队的老师独具慧眼,特许他加入足球队。但王小毛的父母坚决不同意,还下了最后"通牒"——不许踢足球,不许加入足球队。因为他们怕王小毛踢足球影响学习。王小毛一下子成了霜打的茄子——蔫了。课余时间,王小毛不敢到操场去,怕足球在他眼前晃来晃去,他的心也会跟着晃。父母打过     

基于高级交通管理系统数据的城市干道协调控制方法(英文)

为使感应式交通信号控制系统中由于协调控制方案调整造成的额外延误和停车次数最小,基于先进交通管理系统数据设计了基于随机理论的相位差计算方法. 在感应式信号控制系统中,干线的绿灯启动时间是随机的. 基于支线绿灯时间中断机理,应用随机理论分析支线未使用绿灯时间的分布. 最佳干线绿灯启动时间可选取在绿灯时间返还概率最大处,以保证因干线绿灯启动时间变化而引起的停车和延误最小. 所提方法通过在交通状况接近于中国中小城市的美国缅因州的一个实例研究得到了进一步的论证,证实了新计算方法能够显著减低干线车辆行驶时间和延误.