高师古代汉语教学研究

古代汉语课是高等师范院校汉语言文学教育专业的一门基础课,本课程的学习目的是掌握古代汉语基础知识,提高阅读古籍的能力,批判地继承古代文化遗产,并运用有关知识进行文言文教学,提高中学文言文教学水平。可见,开设古代汉语课旨在提高学生语言素养     

电子文件管理标准体系架构研究

电子文件管理标准体系对电子文件管理活动具有重要的意义。本文就如何架构标准体系提出了选择支撑理论的依据,即要求该理论具有宏观性、具备成熟的模型以及具备不同的视域。并据此提出以信息生命周期理论、文件连续体理论和OAIS参考模型为基础进行标准体系的构建。     

体育与健康“玩圈”教学设计

一、教学设计的背景分析(一)学习需要的分析经过长时间旧的教学大纲式体育课的教学,学生都习惯了上课的“三部曲”和教师“讲什么我做什么”的套路。体育课上没有放松身心,也没有真正体验到体育所带来的快乐。因此,体育教师要把课堂转化为舞台,恢复学生课堂主人的真正位置,让学生自始至终成为“快乐的小主人”,确保每一个学生真正受益,让学生在活动中健身,在活动中合作,在活动中创新,从而促进学生全面地健康成长。(二)学习内容的分析本节课采用情境与自主活动相结合的教学方法,让学生在自己安排的活动中始终处在“乐中学,动中练,玩中创”的…     

轻松设计,轻松品味——评《2010上海世博会建筑》

阅读这本书,就是在阅读上海世博会建筑。在开始去阅读之前,我曾有一种期待。从建筑学发展的角度来讲,对于世界博览会这样一个展现世界建筑学界对未来建筑与城市梦想的大舞台中,应该可以期待从中看到未来城市与建筑发展的一些方向或是可能性。读过了这本书,了解了每一座世博会展馆,也了解了每一座建筑的创作理念之后,我有一种释然的感觉。世博建筑所表达的对未来建筑学的憧憬,就像是这届世博会的主题一样,"城市,让生活更美好"。     

湖南隆回方言古语词考

方言和语音史研究有着非常密切的关系,一方面根据语音史研究可以对方言作进一步的说明,另一方面根据方言可以更好地研究语音史。方言在词义上往往有不少独特性,考释方言中的古语词,常常要把古今语音的对应规律、词义、古文献等结合起来,从而准确地考释出古语词,并对汉语词义的发展演变提供活的方言证据。文章以隆回方言为例,考察其若干方言词义。     

论文献检索课与大学生信息素质教育

阐述了文献检索课在大学生信息素质教育中的作用,分析了高校文献检索课中存在的问题。提出了通过文献检索课提高大学生信息素质的看法。     

古代汉语教学之现状分析与改革建议

笔者总结当今高技古代汉语教学中存在的不足之处,分析其原因,结合自身课堂教学经验以及现代教育理论提出了一些古代汉语教学改革的建议.