如何做好企业的薪酬管理

企业只有建立一套科学可行的运行机制和管理规范,才能保证企业健康持续的发展。企业的薪酬制度是众多机制和规范中比较重要的一个,它是企业经营机制和激励机制运行状况的具体体现,决定着企业的生存和发展。一套公平、合理、有效的薪酬体系必须做到吸引和保持企业需要的优秀员工;鼓励员工积极提高企业所需的技能和能力;激励员工高效率的工作;创造组织所需要的文化氛围。     

概念卡通及其在教学中的应用

概念卡通是由英国基奥和纳依拉于1992年作为一种教学工具提出的,之后逐步发展为一种教学策略,并在多学科中运用。通过卡通图画或利用多媒体插入动漫卡通的可视方式,将学生日常生活中前概念融入某种科学概念当中,凭借卡通角色对话引起学生认知冲突,从而使学生进一步理解、探究、重组科学概念。概念卡通能用作教学导入、教学效果检测,还可作为组织课堂教学的教具,它为课堂导入、组织课堂教学、评测儿童前概念提供了新的视角与新的方法。     

专利权质押融资的制约因素分析及对策——以浙江省为例

专利权质押融资是21世纪知识经济时代下知识资本与金融资源相融合的产物,为破解科技型中小企业融资难问题提供了新思路。2009年以来浙江省先后出台一系列政策措施大力支持专利权质押融资发展,取得一定成效但同时也存在着专利权转化为融资资金的比例较低、风险分担机制不健全、区域发展不平衡以及专利整体价值较低等问题亟待解决。在对制约浙江省专利权质押融资发展因素分析基础上,分别从专利权质押融资各参与主体的角度提出包括完善治理结构、提升专利质量、加强专利权管理与保护,设立科创支行或事业部、加大专利权金融产品创新力度,强化企业信息管理、健全专利权价值评估机制和风险分担机制、完善专利权交易平台和设立政策性银行等相应的对策建议,以期促进浙江省专利权质押融资工作发展和完善。     

乙酸铜对黄鳝毒性效应的遗传学研究

以黄鳝为材料,研究了不同浓度的乙酸铜对黄鳝外周血白细胞数目、红细胞微核和核异常、以及肝脏过氧化氢酶(CAT)活性的影响。结果发现:在低剂量范围内,随着乙酸铜剂量的增加红细胞的微核率及核异常率逐渐增加、CAT活性升高,白细胞的数目则下降;至3.00 mg/kg剂量时红细胞的微核率、核异常率及CAT活性均达最大值,至1.00 mg/kg剂量时白细胞的数目达最低值;随着剂量的进一步增加红细胞的微核率、核异常率以及CAT活性反而下降,白细胞的数目则反而上升。结果说明一定剂量乙酸铜对黄鳝外周血细胞具有明显的遗传学毒性效应,且乙酸铜的作用具有双向性。     

双元、悖论式领导对绩效的影响

组织发展面临的张力越来越普遍,双元领导、悖论式领导日益引起理论界关注。然而双元领导、悖论式领导与创新绩效、任务绩效之间的关系如何?两种领导行为对两种绩效的影响是否存在差异?两种领导行为对创新绩效的影响是否会受到领导者层级的影响?上述问题亟待解答。对50项研究共13 232个样本进行元分析,分析结果发现：双元领导、悖论式领导分别对创新绩效、任务绩效有正向影响;双元领导、悖论式领导对创新绩效、任务绩效的影响不存在显著差异;双元领导、悖论式领导对创新绩效的影响不受领导者层级的调节作用。研究证实了两种相近领导行为影响不存在差异,为未来研究中的变量选择提供了依据,对实践中不同层级领导力开发提供了启示。     

杂多酸催化合成2-甲萘醌的研究

2-甲萘醌可应用于止血剂、饲料添加剂等,用途广泛。本实验以2-甲基萘为原料,30 wt.%过氧化氢水溶液为氧化剂,磷钨杂多酸作为催化剂,冰乙酸为溶剂,合成的2-甲萘醌最高收率为82.3%。考察了催化剂用量、氧化剂用量、反应温度、氧化剂滴加时间和反应时间对产品收率的影响,得到最佳的实验条件;同时对过氧化氢浓度、溶剂用量、重结晶溶剂的种类和用量、搅拌速度等其他影响产品纯度和收率的因素做了说明。红外光谱表征了产品结构。     

碎片化学习在高中英语教学中的应用探讨

随着网络技术的迅速发展,人类社会也逐渐步入了大数据的新时代。信息技术给我们的生活带来了巨大的影响。碎片化学习的优越性日益显现,它是以互联网为基础的一种新的学习方法。在这样的学习模式下,学生可以自由支配自己的闲暇时间,整合、重组自己的知识,使学习更灵活、更有针对性。文章从碎片化学习的角度出发,探索如何将碎片化学习方式应用到高中英语教学中,使英语资源得到更好的利用与整合。     

设计思维融入小学Scratch教学案例分析

Scratch编程的学习越来越受小学生们的喜爱,设计思维在培养学生的创造力上已经具备了成熟的理念,决定了Scratch编程教学需要设计思维指导,从而给学生提供合适的方法和工具.     

学校心理咨询若干理论问题探讨

学校心理咨询作为一种现代意义上的助人职业活动,在我国已经走过了20余个春秋.但到目前为止,学校心理咨询的一些基本理论问题并没有得到深入研究,这就在一定程度上影响到这门学科的专业化发展.本文拟围绕学校心理咨询的界定、学校心理咨询的任务、学校心理咨询的学科性质、学校心理咨询与相关领域的关系、学校心理咨询的意义等几个基本理论问题提出自己的看法,以期为这门学科的基本理论建设尽绵薄之力.     

物理化学实验改革初探

文章初步探索了对物理化学实验改革,力求在符合现行大纲要求及课时要求的前提下使实验内容尽可能体现先进性、趣味性、应用性、综合性和绿色化。