探索语言魅力,培养语言能力

小学语文教学应充分利用书本中的资源,重视小学生言语表达能力的形成和发展.本文结合教学实践,从走近文本内容、借助表达方法、搭建练笔平台三方面探讨了如何在小学语文阅读教学中培养学生言语表达能力,以期能立足教材对学生进行全方位的言语训练,提升学生的核心素养.     

职业资格证书：大学生能力培养的重要课题

一、高校推行职业资格证书制度的模式及措施　　1．职业资格证书的模式。　　高校推行职业资格证书制度尚属首创。目前，这种跨职业、跨身份的职业资格标准和证书，在国内外均无现成的模式可以参照和成熟的经验可以借鉴，如果沿用劳动和社会保障部制作的技能等级证书，可能不完全适合高校大学生的具体情况，所以，对这一新型模式需要在实践中不断探索与完善。　　（1）职业资格证书管理的统一性和权威性。职业资格证书是高校学生实践能力和专业技能的鉴定与证明，对大学生的学习及就业具有一定的导向与促进作用，为了保证职业资格证书管理的…     

论20世纪30年代美共的统一战线政策

美共统一战线政策的实施首先是共产国际政策转变的结果，美共为实施这一政策做出了积极的努力，取得了相当大的成功，但最后仍然失败了。失败原因包括：白劳德主义的发展，共产国际的影响，当局的镇压等。     

融媒体时代出版物质量管理初探

当今时代是网络化、信息化、数字化集成的时代。本文对出版物质量管理的现实问题、切入点与落脚点、重点工作进行了探究,旨在为融媒体时代出版单位加强出版物质量管理提供参考。     

聚焦面积本质促进"量感"培育——核心素养背景下的"平行四边形的面积"教学改进

在核心素养背景下,"平行四边形的面积"一课的教学承载了发展量感、培养推理意识、促进数学应用意识等诸多任务.以面积的本质理解为突破口改进教学,有利于学生理解图形转化的必要性和面积公式的科学性,为后续学习其他平面图形积累数学经验,促进量感的形成.在教学改进中,以面积单位的深度理解为核心,帮助学生建立核心概念,尝试打通并建立各平面图形面积之间的关联,实现"整体化教学",达成核心素养目标.     

素描写生的整体意识培养初探

对形体的整体感受能力、理解能力、表达能力是画家的基本素质。整体意识贯穿于整个素描学习过程之中。只有加强整体意识的培养 ,使整体———局部———整体有序地展示 ,才能达到画面整体效果的完美。     

减压蒸馏新技术在企业实际中的应用

在企业节能降耗的技术改造过程中提出了一种新的减压蒸馏技术,改造费用低,实施简单,效果显著。     

“工合”运动探析

抗日战争爆发后,起着中国经济支柱作用的沿海等地大城市很快陷于敌手,支持抗战的经济发生了严重的危机。就在这时,“应抗建需要而生,以合作方式进行基层生产动员,在经济上支持长期抗战”为宗旨的中国工业合作协会(简称“工合”),异军突起,以灵活多样的生产形式,因地制宜、因陋就简,适应战时需要,生产多种产品,支援了战争,缓解了市场供应的紧张状况,发挥了积极的作用,在抗战经济中具有重要地位。本文试图从“工合”运动的产生、作用及衰败原因等方面进行一些探讨。     

高校建筑工程专业教育存在的问题及对策

分析了现阶段高校师资队伍和建筑工程专业教育状况和存在的问题,提出了解决师资队伍建设、教材建设、理论教学和实践教学中出现问题的对策,以提高高校建筑工程专业的办学水平和办学层次.     

在辨正中求知 在运用中发展

帮助学生在辨别比较中求得真知鼓励学生善于发现问题,质疑问难,启发学生积极思维,让学生自由发表见解,互相讨论,在辨正中求解,这对活跃学生思路,发展学生的智力是大有好处的。学习《蟋蟀的住宅》一文时,课文中描写蟋蟀住宅的内部情况有这么一句话:“大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。”课堂上有个学生质疑:简朴,清洁、