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961.
一、以旧引新,问题提在新旧知识的连接点 思维从问题开始,教师在教学中应善于提出能触发学生学习动机问题。这就要求教师必须在新旧知识连接点上设问,引导学生以旧引新,促进知识的迁移。 例如,在教学第五册两步计算应用题例 2时,先让学生做一做这样的填空练习:看算式,补充条件或问题。 1.三年级要种 300棵树,已经种了 180棵,一一一 ? 算式: 300- 180 2.一一一,分给 4个班来种,平均每班要种多少棵 ? 算式: 120÷ 4 接着引导学生看题后提问:第一题缺什么 ?怎样填补 ?第二题呢 ?然后启发提问:“这两… 相似文献
962.
有些事,原本不太复杂,可是经过人们一次次“有深度”的“研究”,终于变得越来越复杂起来,以致使人忘记了它原先不太复杂的本来面貌。这叫做“意在近而求诸远,事本简而索诸繁”。中小学的语文教学就是这样被人为地复杂化了。本文试图拨开弥漫在语文教学上空的“理论迷雾”,就几个最普通的话题,略陈浅见。一、语文教学需要怎样的理论研究?有一种意见认为,语文教学之所以问题不少,重要的原因之一是缺乏深层次的理论研究。我过去也赞成这种意见,现在却有了不同的看法。这些年来,就我看到的有关语文教学理论研究的论著,可谓不少,它们涉及很多理论领域,其中有些研究也不能说缺乏深度,但这些研究对实际的语文教学究竟有多少影响呢?恕我直言,实在是微乎其微,犹如 相似文献
963.
在常识教学中应用假说演绎法的认识和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
小学常识是一门对儿童进行科学启蒙教育的学科。教学的基本要求是引导学生从周围常见的事物与现象出发,通过学生对事物和现象的探究过程,去发现科学的基本概念,学会科学的思维方法和探究方法,培养学生发现问题,探求新知的能力。现代科学教育观认为:作为结果的知识是不断更新的,掌握探求获得结果的方法才是更重要的。常识教学中,对学生进行科学探究方法上的训练, 相似文献
964.
中国古代小说不仅在长篇历史演义,世清小说中存在着大量谋略描写,而且在言短篇小说中也有着精彩纷呈的谋略描写,《聊斋志异》中的谋略描写既秉承传统,又有独到之处,不仅对于作品思想内容的深化,而且对于故事情节的发展,人物形象的塑造,悬念效果的产生等,都具有独特而重要的艺术价值。 相似文献
965.
在微生物学实践教学中 ,不仅要激发学生探索微观世界奥秘的兴趣 ,最重要的是教给学生研究微生物的实践能力与科学的研究方法 .这不仅有利于学生科学态度和科学素质的形成 ,而且对学生以后专业课的学习或者毕业后参加实际工作都会有直接好处 . 相似文献
966.
钱骊珠 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
现代科学技术的突飞猛进与现代信息技术的迅猛发展是离不开的。现代信息应用的逐步扩大给图书馆事业带来了前所未有的冲击 ,对图书馆事业的管理体制 ,运行机制 ,教育职能及管理人员的素质等多方面都提出了新的、更高的要求。这主要体现在 :一是文献检索工作由传统的手工操作转向计算机自动化处理方向发展 ;二是利用国际互联网络技术在很短的时间内对异地的图书资料进行检索 ,迅速收集全球最新信息等。现代电子技术在图书馆工作中的渗透对图书馆工作人员的专业素质提出了更高的要求 ,也就是说图书馆人才队伍正在面临着挑战。如何培养和造就一… 相似文献
967.
在21世纪知识经济时代的社会发展中,真正的动力是具有知识与创新能力的人,是以知识和创新能力取胜的人,是具有生产、分配和使用知识的人。知识经济的崛起表明,发展知识经济关键在人才,其核心是发挥人才的创造性。只有具有创造性的人才,才能抢占知识经济发展的制高点,才会在世界新格局中居于优势。从这个意义上讲,知识经济的发展,需要创造性的人才。 相似文献
968.
969.
970.
本文介绍了我院校园网络的建设与规划原则,分析了校园网的系统结构与功能,并对网络的安全管理与信息建设作了初步的探讨。 相似文献