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本文重点介绍了兰州商学院在迎接教育部本科教学工作水平评估的过程中,通过充分认识理解评估指标体系的深刻内涵,认真贯彻落实“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的方针,在加强教学管理,提高教学质量方面采取的相关举措和下一阶段的工作思路。 相似文献
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以资格考试试题为例,列举了"色令"给人们带来的一些困惑;分析了产生问题的原因;提出了解决问题的措施和方法,并给出实用的简捷公式,供参加资格考试的考生参考。 相似文献
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“共同富裕”是党的二十大报告的关键词之一。报告总结了十年来共同富裕取得的新成效;阐释了中国式现代化与实现共同富裕的内在关联性,指出中国式现代化内含了实现全体人民共同富裕的本质要求;强调共同富裕是一个长期的历史过程;提出要从人民最关心最直接最现实的利益问题出发扎实推进共同富裕。十年来的成就蕴含丰富的经验:必须坚持中国共产党的领导;必须不断完善社会主义基本经济制度;必须坚持人民至上的根本立场;必须大力发展先进生产力;必须坚持物质文明与精神文明协调发展;必须坚持乡村振兴战略;必须坚持问题导向和系统观念;必须防止陷入“福利陷阱”。 相似文献