论中国刑事庭前审查程序的构建

刑事庭前审查是相对于法庭正式审理而言的，是位于检察机关提起公诉之后，法庭正式开庭审理之前的中间程序。作为一种司法审查活动，刑事庭前审查程序对于刑事审判的顺利进行以及对司法资源的优化利用有着重要意义。为此，对现行刑事庭前审查程序现状及存在问题进行分析和比较，从而尝试构建适合中国司法实践的刑事庭前审查程序。     

智慧课堂的概念诠释与本质属性北大核心CSSCI

在信息化背景下,智慧课堂逐渐成为备受关注的主题。对智慧课堂的本质的准确把握,有利于引领智慧课堂健康发展。当前诸多智慧课堂的概念主要从教育学视角、心理学视角和信息化视角进行界定。不过,因界定起点的偏颇、认识方式的局限及定义方法的失范,这些定义未完整地表达智慧课堂的实质。对此,立足“以教学活动育人”的基本立场,基于智慧课堂中的主客体关系,主要采取属加种差的定义方法,认为智慧课堂是旨在通过人与信息技术的交互影响而促进人的智慧生成,在本质上是充分激荡智慧的育人课堂,在形式上是智能化运用信息技术的课堂;并且,智慧课堂具有“顺应教育规律、实现课堂迭代”的科学属性、“尊重技术思维、走向深度融合”的技术属性、“强化共享融合、优化文化氛围”的文化属性和“活跃生生关系、构建超级场域”的社会属性。     

学校品牌:为什么?是什么?做什么?

品牌是学校最宝贵的资产,是学校的核心竞争力。学校之间的竞争实质上是品牌的竞争。良好的学校品牌形象需要精心策划和苦心经营,需要悉心维护和不断创新。大多数校长意识到了品牌对于学校发展的促进作用,但只是一种朦胧的感受,缺乏深入系统的思考。本文论及学校品牌的一些基本理念和操作策略,与诸位同仁分亨。一、为什么:学校品牌的意义与功能良好的学校品牌形象可以为学校创造发展契机。学校品牌形象好,容易获得社会的支     

用信息技术让学生展开写作的翅膀

信息技术的应用不仅能够使作文教学体现以学生为主体的教学理念,还可以有效实现教师对作文教学的写作构思、写作选材选词的指导,并构建起多元作文教学评价体系。     

国际安徒生奖获奖作家作品的中国传播北大核心CSSCI

安徒生奖是全球儿童文学的最高荣誉奖项,安徒生奖获奖作家作品的中国传播是考量中外儿童文学关系和交流水平的重要维度。随着"获国际安徒生奖图画故事丛书"、"国际安徒生奖大奖书系"等丛书的出版,安徒生奖在中国的传播经历了从零散化到系统化、丛书化的过程,对本土儿童文学的发展产生了积极的示范意义。但从整体上看,安徒生奖获奖作家作品作为优质出版资源,在持续开发的广度与深度、品牌建设、理论研究深度等方面仍存在一些尚待加强和改进的问题。     

高中语文课堂教学效率的影响因素及优化策略

新课改背景下,影响高中语文课堂教学效率的因素逐渐凸显,这就需要教师加强对影响课堂教学效率因素的深入分析与研究,并提出有效的优化之策,真正为学生的顺利学习及发展奠定扎实的基础。     

“一带一路”背景下广东高职院校公共英语教学研究——以广州铁路职业技术学院为例

"一带一路"是当前我国的重大发展战略。高职教育肩负着培养高素质复合型人才的重大职责。随着"一带一路"战略的实施,我国与沿线国家的交流与合作越来越频繁,社会对实用型、技能型人才的需求日益增加,对专业人才的英语能力也提出了更高要求,这就为各高职院校的教学特别是公共英语教学带来更大的挑战。高职公共英语教学应当顺应形势需要进行相关改革,以满足现代社会对复合型人才的需求,更好地助力"一带一路"的发展。     

探究英语课堂如何开展听写教学

文章通过问卷调查和访谈,探究听写这种普遍被认为简便而有效的教学和测试手段,是如何被应用在中学英语课堂教学中的,以及中国学生对传统听写练习模式的反馈,并探讨如何在英语课堂中更有效地开展听写教学。     

千里之行,始于足下——解决问题“读”为先

“解决问题”是数学课程标准的四个目标之一,是数学教学 中的重要内容,“解决问题”的前提是建立在学生对问题的理解 的基础上,而理解问题的根本途径则是读题。让学生初读题 目’寻找有效信息’再用恰当的关联词进行语言的组织’通过教 师引导、学生复述等形式形成数学语言,从数学语言中提炼出 数量关系,从而解决问题。