《PLC原理与应用》课程教学体会

PLC是一门实践性很强的综合控制技术，是工业控制技术的重要手段之一，随着企业自动化程度的不断提高，已经得到越来越广泛的应用。目前它已经成为机电、电气、仪表等专业一门非常重要的课程。经过几年的教学实践，我们认为，上好这门课应从以下几个方面人手：一、教师水平教师要认真钻研、认真学习，尽快拿握PLC控制技术是上好这门课的根本保证OPIC是一门新兴的控制技术，教师对本门课程理解、掌握程度直接决定能否上好PLC这门课。教师要不断钻研PLC新技术，搜集关于PI工实用资料，要经常下厂参观，了解PLC应用状况和使用中应注意…     

奎因本体论思想分析

奎因的本体论思想是建立在批判逻辑实证主义的经验意义的标准之上的。他给出意义的本体论标准和指称的不确定性以及本体论的相对性,指出指称的不可测知是本体论相对性的真正原因。尽管奎因的本体论相对性的论证遭到种种批评,但他的基本论点却并未被驳倒,这表明他的理论尽管有瑕疵,却依然闪烁着智慧的光芒。     

技术发展对环境的影响——从环境库兹涅茨曲线谈起

环境库兹涅茨曲线所展现的经济发展和环境保护的关系是:经济发展开始破坏了环境,但是随着经济发展到一定程度,经济的发展特别是技术的应用能够更好地保护环境。技术发展有其破坏性一面,我们通过对技术的自然属性以及社会属性的分析得出结论:科学技术的发展未必真正能够使得整个人类的环境变好。     

对工程风险认知的主观贝叶斯分析

风险是不确定的危险,可以表示为事件发生概率及其后果的函数。工程风险具有复杂性,因此,工程风险是多个不确定性因素发生的概率及其后果的函数。对工程风险存在认知偏差,我们通过对工程风险的认知偏差中的主观概率进行分析,从而解释在对工程风险的认知中公众对风险的认知与实际的客观风险之间存在差距;专家和公众对风险的认知存在差异;不同个体对风险的认知差异;个体对风险认知会改变;个体对风险认知最终趋同等现象。     

劳动价值论视域下的数字劳动探析

数字技术的飞速发展引发了人类劳动方式的变革。数字劳动改变了人类劳动的形态,但没有改变劳动的本质。数字劳动不同于数字化时代的劳动,它是用户消耗在数字平台上的一种创造性劳动,具有数据商品化、产消一体化、算法优化的特征;数字劳动仍然符合劳动价值论,它同样具有劳动二重性,成为价值创造的源泉,并实现了劳动形态的创造性飞跃;数字劳动表现出一种自由自愿的劳动形式,使生产与消费趋于统一,劳动成为人类生活的第一需要具有了现实可能。在劳动价值论视域下对数字劳动的本质及价值进行探析,推动数字劳动为数字经济服务,最终实现人的自由解放。     

浅谈美术教学中的兴趣培养

兴趣是最好的老师,是唤起学生学习欲望的最佳途径.学生只有对所学内容产生浓厚的兴趣,才能学有所成.那么,在美术教学中,我们应该如何培养学生的兴趣呢? 一、运用多种教学手段,创设生动有趣的教学情境 随着教育思想和教育理念的不断更新,美术教学的理念和授课方式都发生了很大的变化,不再是教师画、学生摹的老式教学过程,而更注重培养学生的学习兴趣,激发学生自身的潜能.     

基于Eclipse开发环境的J2EE编程技术

Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。Eclipse的出现,为Java开发者提供了免费使用Java集成开发环境的机会。本文基于此开发环境来讲解如何搭建J2EE开发环境。     

提高PLC综合实践能力

随着科学技术的发展和企业自动化程度的提高，PLC控制技术在自动化生产的控制领域中占据了主导地位。高职教学的任务是培养生产一线的技术人员，应在“强化实践，重在应用”上下功夫。为此，我校对PLC综合实训进行了大胆改革，经过几年的实践，收到了良好的教学效果，受到国家教委自动控制专家评估组的一致好评。在此，就我校的具体实施办法，与兄弟院校进行交流、探讨。一、实训室的筹建学校投入大量资金，购进PLC和相关设备，这是PLC实践教学改革的必要条件。PLC综合实训室现有日本OMRON公司的CPM1A型、C200H型，日本松下FP0…     

指称理论分析

指称问题是语言哲学的一个基本问题。西方哲学家对专名和通名的指称问题的研究有相当悠久的历史。概括说明关于指称理论的各种不同的看法；详细论述不同的语言哲学家关于指称理论的独到的见解；说明各种理论在运用于指称问题中遇到的困难。     

假动作在篮球运动防守中的运用

通过对篮球运动防守中假动作运用的特点、分类、运动员所应具备的素质以及提高此技、战术的训练方法的分析,以期提高对防守假动作的认识和运用水平.