全文获取类型
收费全文 | 3608篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2532篇 |
科学研究 | 466篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 115篇 |
综合类 | 124篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 369篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 79篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 32篇 |
2015年 | 97篇 |
2014年 | 251篇 |
2013年 | 227篇 |
2012年 | 247篇 |
2011年 | 272篇 |
2010年 | 319篇 |
2009年 | 255篇 |
2008年 | 229篇 |
2007年 | 248篇 |
2006年 | 167篇 |
2005年 | 173篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 115篇 |
2002年 | 102篇 |
2001年 | 92篇 |
2000年 | 74篇 |
1999年 | 62篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有3641条查询结果,搜索用时 15 毫秒
132.
本刊消息以贯彻江泽民、李瑞环同志关于党的新闻工作重要讲话精神、努力改革和提高正面宣传报道水平为中心议题的华北六报协作会,七月下旬在内蒙古自治区首府呼和浩特市召开。内蒙古日报、天津日报、河北日报、河南日报、山西日报、北京日报六家华北地区党报,以及特邀的中宣部新 相似文献
133.
我们现有教育体制和观念的落后,导致当前学校管理出现两大瓶颈:第一,学校自主权不足。学校与政府之间存在着行政上的隶属关系.导致学校自主权不足。第二,学校与社会之间缺乏沟通。一方面社会不关心办学育人,对教育的参与程度不足;另一方面,学校不关心社会需求,缺乏主动适应社会需求的自主权和积极性。 相似文献
134.
杨永华 《华南师范大学学报(社会科学版)》2008,(1):21-27
本文认为,从消费者的角度考虑,居住费用是消费支出的重要组成部分。个人消费支出是劳动力价值,即劳动力成本的重要组成部分。个人消费支出不含住房费用,必然会低估了劳动力成本。低估劳动力成本会导致高估工资水平。不含住房费用的劳动力成本比含住房费用的劳动力成本可能低20%~30%。用不含住房费用的劳动力成本估计的工资水平,比含住房费用的劳动力成本的工资可能低20%~30%。在高房价时期,恩格尔系数并不表示人们获得的福利的增加,只有改良为消费支出与可支配收入的比率,即改良的恩格尔系数,才能反映人们所得福利的增加。 相似文献
135.
试析游戏及其在幼儿教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
游戏在幼儿的成长过程中发挥着非常重要的作用.本文从游戏的构成要素入手,分析了游戏的内涵,并进一步探讨了游戏的特点,通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用. 相似文献
136.
137.
高校校园信息文化是校园文化重要的组成部份,在新时期,信息文化因为网络开放性而受到来自各方面的冲击。文章在对高职学校学生于博客认知做出市场调研的基础上。提出博客这一互联网工具对于引导和丰富校园信息文化具有重要的作用。 相似文献
138.
卜永华 《晋城职业技术学院学报》2011,4(2):3-6
我院商务管理专业毕业生就业问题的调查显示,社会因素、企业因素、专业因素、学校因素、学生自身因素等都一定程度影响着学生的就业。针对与此,本文提出了培养"一专多能"、加强就业指导和就业心理辅导、重视实践教学和创业教育等建议。 相似文献
139.
140.
《卫生统计学》是关于如何运用概率论与数理统计学的原理和方法对医学科学研究中数据进行收集、整理和分析的一门科学,该学科具有很强的应用性,侧重于培养医学生的统计思维,具备统计研究设计的能力,为今后的医学科学研究工作打下扎实的基础,以适应今后社会对医学人才的多方面的需求。《卫生统计学》是所有医学专业的基础课程,所以作为预防医学的专业课程,不容置疑更是一门重要的必修课程。目前大部分医学院校的预防医学专业卫生统计学课程仍然采用传统的教学模式,专业学习主要是课堂讲授和课堂理论练习,没有机会实践应用统计学,只有到毕业实习时,才开始社会实践,一来基本的统计学思想都忘得差不多了,而且很多人即使学了多遍统计学仍不得要领,不会将实际问题正确地转变成相应的统计学问题,一用就错,并且带有相当大的普遍性,由此卫生统计学传统教学模式已不再适应未来医学领域人才培养的要求。二来预防医学专业的学生数学功底比较薄弱,"死记硬背"式的学习模式,使得他们在《卫生统计学》课程的学习过程中存在很大的困难和瓶颈,给教师带来了大量难题和困扰。因此,加强卫生统计学课程教学改革就显得尤为重要。本文从教学理念转变、教学内容改革、教学方法和教学手段以及课程考核四方面进行了探讨,并提出了相应的改革措施。 相似文献