四、学会学习的机制

影响学习者"学会学习"的主体心理变量 人的一切活动都是在一定的心理活动指引下进行的.学会学习作为一个动态过程,本文认为,就是一个学习者心理结构不断优化的过程,是学习者学习能力和学习意识、学习态度、学习习惯不断提高、养成的过程.在这个过程中,全部心理活动以一个具有结构的整体作用于学习者,这一结构,本文称之为"学习图式",它由认识、意向和个性三个系统组成,其核心是主体意识和元学习能力.各个系统在学习者主体意识和元学习能力的调控下协同作用,系统的效能决定了学习者的学习效果.     

略述宗教的生态观和环保理念

生态危机不单是一个科技与经济发展问题,还是一个社会问题,它涉及人的精神生活,触及到某些宗教性的观点和理念。面对生态危机的挑战,人们尝试对宗教传统进行探讨、挖掘、诠释甚至转化,借以寻找化解危机的精神力量。文章主要从道教、佛教、伊斯兰教以及基督教的教义、经典中分析其有关的生态自然观、生态伦理观以及生态境界理念等思想,并以此来说明宗教思想对环保意识的启迪作用。     

掌握阅读技巧 提高阅读能力

具有较强的阅读能力 ,是英语学习的一个非常重要的方面。随着世界经济全球化的不断深入 ,世界各国在科技、文化等方面交往的日益频繁 ,用有限的时间、极快的速度去获取最新、最先进的信息 ,已成为时代向我们提出的迫切要求。这就促使我们在日常的英语学习中 ,把准确掌握和运用阅读技巧 ,提高快速阅读英语文章的能力放在各项语言技能的首位。笔者根据多年的语言实践 ,总结了部分英语阅读技巧 ,希望能对广大语言学习者有所启迪。一、抓住文章中段落的主题句 ,正确理解段落的主旨文章是由段落组成的。在一般情况下 ,文章中每一段落都有其主题句…     

国家课题"学生社会认知的一般特点及其发展研究"研究成果述评

由西北师范大学王沛教授主持的国家青年基金课题“学生社会认知的一般特点及其发展研究”,已于2004年10月20日通过了全国教育科学规划办组织的专家鉴定。鉴定专家有华东师范大学杨治良教授、湖南师范大学彭运石教授、天津师范大学白学军教授、宁波工业学院何心展教授、中央教育     

在教坛辛勤耕耘的人——全国教育系统劳模荆涛同志事迹简介

荆涛,女,48岁,中共党员。1966年毕业于甘肃张掖师范,1988年曲阜师大政治系函授本科毕业,已执教28年,从事思想政治课19年。现任胜利油田第二中学高级教师、胜利油田中学思想政治课教学研究会副秘书长、胜利油田师专政史系客座教师,并一直担任班主任和政治教研组组长、初中党支部书记等职。 多年来,荆涛老师以一个共产党员和人民教师强烈的责任心和使命感,在教学上任劳任怨,积极探索,锐意改革,不断创新,不断总结新时期思想政治课教学工作的特点和规律,充分发挥政治课教师的特长优势和思想政治课在德育工作中的主阵地作用,既教书又     

C＋＋中增加集合类型

本链表为集合的存储结构，较详细地定义了C＋＋中的集合类型，并重载了集合运算的运算符，使集合变量可以象普通变量一样应用在C＋＋程序中。     

信息技术与英语学科整合之我见

信息技术与课程整合，是当前现代信息技术教育普及过程中的一个热点问题，也是全面实施素质教育，培养学生创造意识和实践能力的重要手段。实现信息技术与学科教学的整合，就是要鼓励各个学科教学中广泛应用信息技术手     

"‘WCS’保护野生动物多样性"培训方式的新理念

由国际野生生物保护学会和上海市青少年科技教育中心共同主办的关于保护野生动物多样性教育的课程，融入了目前国外新的教学理念和教学模式。一改我国传统的课堂讲授式教学，教师利用了一切可用资源，选择多样的教学手段，利用多种的教学媒体，灵活地培养学员的综合素养。学员在轻松愉快的环境下完成了课程内容的学习，在快乐中建构与掌握保护野生动物多样性的知识。     

教育部青年专项课题"百年中国幼儿教育变革与发展研究"研究成果述评

由重庆师范大学牟映雪主持的全国教育科学"十五"规划教育部青年专项课题"百年中国幼儿教育变革与发展研究" (课题批准号:EAB010851)于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定.     

浅谈数学教学艺术

教学过程是一个艺术创造的审美的过程,数学教学艺术体现在语言、板书、讲课和辅导四个方面.