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991.
辽宁省教育科学规划领导小组办公室 《辽宁教育研究》2002,(4):66-68
根据全国教育科学规划领导小组办公室 2 0 0 2年 2月 2 8日 (教科规办函 [2 0 0 2 ]2号 )《通知》精神 ,辽宁省教育厅厅长、教授张德祥同志主持的《政府职能转变与高校扩大办学自主权相互关系的研究》课题于 2 0 0 2年 3月 13日在沈阳召开了开题会暨第一次研讨会。张德祥同志主持了开题和研讨会。全体课题组成员出席了会议 (名单见后 )。会议侧重研讨了本课题研究的现状、“十五”立项的设计目标、力求有所突破和创新的重点 ,以及课题组分工、各年度完成的阶段性成果和 2 0 0 4年完成的最终成果。一、张德祥同志详细阐述了本课题研究的基础… 相似文献
992.
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(3):9-12
由教育部考试中心副主任梁育民研究员主持,教育部考试中心、教育部政策法规司、重庆市招生自考办公室和西南政法大学参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(课题批准号:DFB010596)———“教育考试立法问题研究”于2004年10月22日通过了全国教育科学 相似文献
993.
国家重点课题"税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究"研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2005,(16):5-8
由安徽省教育厅副厅长胡平平主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“税费改革后农村义务教育投入保障机制问题研究”(课题批准号:DGA010243)通过了全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定,专家有中央教育科学研究所朱小蔓教授、国家教育发展研究中心谈松华研究员、江苏省教育厅周稽裘副厅长、上海教育科学研究院胡瑞文研究员、中央教育科学研究所曾天山研究员。现将成果公告如下。 相似文献
994.
培养幼儿认知能力的方法很多,我们之所以选择幼儿科学教育为重要手段,是出于以下几方面的考虑:1.科学现象五彩缤纷、新颖有趣,且贴近幼儿生活,能引起幼儿探索求知的兴趣。2.科学教育内容丰富、涉及面广,各部分内容既可自成体系,又相互联系。在选择内容时,可根据培养目标自由组合。讲授时也可以由浅入深、纵横联系。3.幼儿科学教育实施的整个过程,需要幼儿各项认知能力的积极参与.幼儿各项认知能力在此过程中均可得到培养与提高。反过来,幼儿认知能力的提高又为进一步进行科学教育奠定了基础。为此,我们自编了一套幼儿科学教育教材,运用相应的教学方法,以大班幼儿为对象,进行了为期 相似文献
995.
国家一般课题"经济全球化和我国加入WTO的新形势对我国职业教育发展的影响、挑战和对策研究"研究成果述评 总被引:1,自引:0,他引:1
全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2006,(1):5-7
日前,由上海市教科院WTO教育服务研究中心朱兴德副研究员主持的教育部重点课题“经济全球化和我国加入WTO的新形势对我国职业教育发展的影响、挑战和对策研究”(课题批准号:DJA010338)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题通讯鉴定。鉴定组成员有教育部职业教育中心研究所常务副所长余祖光研究员、天津大学刘春生教授、湖南省教育科学研究院欧阳河研究员、中央教育科学研究所唐以志副研究员、同济大学职业教育学院院长陈祝林教授。课题成果公告如下:[编者按] 相似文献
996.
建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍是我国高职高专院校师资队伍建设的目标. 相似文献
997.
许多发展中国家在外资准入方面做出了巨大的让步,外资准入立法呈现出前所未有的自由化趋势。而受制于种种因素,外资准入法律过快的自由化也会带来一定的负面作用。现阶段我国在外资准入立法方面应坚持开明立法、稳健立法取向并积极参与国际多边投资规则的制定。 相似文献
998.
999.
闫翠青 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):5-6
经济全球化是21世纪经济的重要特征,经济全球化给各国带来的经济利益是不平衡的,经济全球化的负面效应,使中国在融入世界经济一体化的同时,面临各种各样的风险。中国如果要趋利避害,保证自身的经济安全,必须要制定相应的对策建议。 相似文献
1000.
2005年6月20-24日APEC人力资源开发工作组在泰国海滨城市芭堤雅举行了第27次会议。会议依据APEC的发展宗旨以及2005年APEC的活动主题,就各经济体的合作与交流展开了广泛讨论。本文围绕APEC的教育合作如何把握国际教育的发展重点和趋势作一些介绍。 相似文献