全文获取类型
收费全文 | 2596篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 1638篇 |
科学研究 | 301篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 278篇 |
综合类 | 42篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 354篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 42篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 50篇 |
2014年 | 177篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 138篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 91篇 |
2009年 | 106篇 |
2008年 | 121篇 |
2007年 | 170篇 |
2006年 | 136篇 |
2005年 | 118篇 |
2004年 | 119篇 |
2003年 | 144篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 92篇 |
2000年 | 88篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 67篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 16篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 4篇 |
1953年 | 3篇 |
1952年 | 3篇 |
排序方式: 共有2628条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
光阴荏苒,转瞬又是一年。打开窗户,温暖和煦的阳光洒在桌面,正好照射在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的学习材料上,“和谐”融化了寒冰,在我心头孕育起丝丝暖意。是啊,对一位少先队工作者而言,“和谐”的理念不就是2007年冬日里最温暖的那道阳光吗? 相似文献
122.
课堂片段一:教学《比的意义》。
教师:小黑板出示条件:“6(1)班有男生28人,女生21人”。提问导入:“你能根据以上信息,提出哪些数学问题?” 相似文献
123.
124.
“多深的地基,多高的墙。” 他戴着近视眼镜,文质彬彬,谈吐斯文,目光中带着智慧和深沉。 他已不是当年活跃在清华大学运动场上的年龄,却仍能感受到他身上洋溢着的青春的活力(这 相似文献
125.
莫若立 《四川师范大学学报(社会科学版)》1985,(4)
三十多年来,我国外语教学不断发展,为国家培养出了一批又一批外语人才。可是,也应当看到,目前外语教学还不能适应祖国四化建设发展需求,这主要表现在质量方面,例如,大学外语专业的学生,经过四年或五年的专门训练,还有一些毕业生不能立即胜任工作。理、工、农、医、师等大专院校的毕业生,多数还达不到教学大纲中关于阅读速度和听力的基本要求。据统计,能顺利阅读专业外文书刊的人数仅三分之一左右;许多学生由于外语不过关而未考上研究生和留学生;即使考上研究生的也还需要用总学时的八分之一时间去掌握第一外语。为 相似文献
126.
一、选择题(本题满分45分)本题有]5个小题,每小题都给出代号为A、B、C、D四个结论,其中只有一个结论是正确的.把正确结论的代号写在题后的圆括号内,选对得3分,不选或选错都得。分. 1。以集合{一1,一2,一3}为定义域的函数了(x)=2一,的值域是(),*、f 1 11飞、八夕飞万,丁,一百丁, 相似文献
127.
128.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“精神文明建设贯穿在经济和社会生活的各个方面,全党全社会必须高度重视.要在党委统一领导下,党政各部门和工会、共青团、妇联等人民团体齐抓共管,形成合力.”新闻工作者协会作为我们党领导下的团结广大新闻工作者的人民团体,不仅要组织广大新闻工作者积极地、主动地、创造性地宣传和促进精神文明建设,更应组织广大新闻工作者积极投身到精神文明建设中去,争做精神文明建设的模范.可以说,新闻工作者协会在这些方面肩负着历史的重任. 相似文献
129.
百余年来,我国翻译界对严复提出的“信、达、雅”的翻译标准有异议也有争论,但人们还是基本接受和认可这个标准。翻译工作者和出版界应少一点“商业观念”,多一点职业的责任感,尊重“信、达、雅”的翻译标准,使外国文学作品在我国得以真实再现,免遭践踏。 相似文献
130.
太史立 《沈阳体育学院学报》1989,(4)
体育社会化是体育自身各部分之间及体育与整个社会之间互动的过程。其目的是使体育的发展与社会的发展相适应,相互协调,相互促进。因此,从这个意义上讲,体育社会化也可以说就是体育与社会一体化的过程。随着现代社会的发展,体育社会化的进程也在迅猛发展。纵观当今世界,体育社会化的内容包罗万象,其表现丰富多彩,可谓是一个立体交叉的复杂系统。以下仅从体育社会学的角度,对体育社会化的内容构成作一粗浅描述。 相似文献