基于教师支助服务功能下的成人自主学习能力研究

现代远程教育是一种“以学生为中心”的教育形式,自主学习是成人学习的主要学习方式,教师的职责从“教”转为“学”,从“管理”转为“服务”。在此意义上,教师如何充分发挥其支助服务功能,满足远程学习者在教学信息、学习资源、人文关怀等方面的需要,指导、帮助和促进成人学生的自主学习,是提高整个远程教育质量的保证,它将直接影响着远程教育的生存和发展。     

甘肃省高校体育教育专业篮球专选课的现状调查与对策研究

文章运用问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对我省高校体育教育专业篮球专选课从授课时数、师资力量、场馆设施等现状进行调查,提出优化师资队伍结构、加大课时力度、改善教学方法、提高裁判水平、改革考试方式和加快场馆建设等建设性建议,对我省高校体育教育专业篮球专选课的发展有一定借鉴意义.     

浅析高师学生信息能力的培养

本文在对信息能力的内涵及重要性进行阐述的基础上,对高等师范类学生的信息能力及其现状进行了分析,指出了培养教育类学生信息能力的原则和基本途径。     

九江市高校女生课外体育活动的现状调查与分析

本文运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法对九江市高校女生课外体育活动的现状调查与分析,发现女大学生主动参加课外体育活动的积极性不高,缺乏有效地组织指导及场地设施不足等问题,并针对这些问题提出了相应对策。     

高职《网络数据库技术实训》课程教学研究

数据库技术是一项应用十分广泛的技术,是计算机相关专业学生必备的专业技能之一。本文从课程内容的选取、课程的实施方法、课程考核方式和教学环境几个方面探讨了高职《网络数据库技术实训》课程建设的方案。     

2010年河北省中考文综卷思想品德试题评析

2010年河北省中考文科综合卷思想品德试题从材料的选择、问题的设置到整卷所传递的信息都很好地落实了思想品德课程标准的基本理念,试题既成熟沉稳又不乏时代朝气,是对近十年河北省思想品德课程改革成果的集中诠释。下面就试题特点和考生答题情况作简要分析。     

穿行于“言”“文”之中——例谈词汇教学在语篇学习和写作中的运用中

一、引言 著名语言学家威尔金斯（D．A．Wilkins）曾经说过：“Without grammar,very little can be conveyed;without vocabulary,nothing canbeconveyed．”这句话揭示了词汇学习的重要性。词汇学习的目标包括如下四个层次：识记、领会、应用及交际。