内蒙古自治区风险投资退出机制研究

本文在对目前国内风险投资退出方式分析的基础上，结合我区风险投资存在的问题，对适合我区的退出机制进行了研究和探索。     

多媒体课件制作的好帮手——典型屏幕录制软件简介

在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行教学内容的学习,有利于更快地完成学习目标。利用下面几款常用的屏幕录制软件可以轻松实现多媒体教学过程的录制。     

现代图书分类要适应时代的要求

随着经济和文化的全球化,作为文化事业重要组成部分的图书馆及文献资料展现了自己的作用。该文章主要讨论了寻找关于占在各个学科交叉点来编写的各种文献资料的新分类方法和理论。     

人智交互体验度量：受控实验的应用及启示

[目的/意义]人智交互是人机交互领域的前沿课题,人智交互体验研究关注人类使用人工智能系统完成特定任务的过程和结果并探讨各要素在其中的作用机制。揭示受控实验这一重要方法在国外已有人智交互体验研究中的应用情况,将为未来人智交互体验实验研究的开展提供有力指引,从而推动人本人工智能的发展与普及。[研究设计/方法]采用系统性综述方法,收集了发表于2007年至2022年间的114篇国外人智交互体验实验研究文献,构建了包括实验样本、实验任务、实验材料、实验观测维度、数据分析方法这五个一级类目的编码表,基于该编码表对文献的实验设计部分开展内容分析。[结论/发现]以往人智交互体验实验研究表现出实验样本抽样方式单一、实验材料可复用性低、客观的实验观测手段使用不足、实验任务前瞻性强等特点。[创新/价值]聚焦于人智交互体验这一新兴研究方向,首次在研究方法层面进行了全面梳理与分析,贡献了一套完整的实验设计基本框架,有助于提升人智交互体验研究的规范性和科学性。     

浅谈小学生人际交往心理障碍的成因及对策

随着电视机、手机、电脑等现代设备的普及,人与人之间面对面的交流越来越少,少年儿童在人际关系方面存在问题越来越多,甚至比学习问题还要严重。根据北京市青少年咨询服务中心对6万多人次的调查,人际关系方面存在问题占42％,而学习方面存在问题占27％。在小学校园里,有相当一部分孩子生活在不被集体包容的感觉中,他们过分内向、依赖性强,     

无为父母养出有为孩子

在第八届“明天小小科学家”评选活动中获得一等奖后,秦一骁提前被北大录取。许多人认为孩子如此出色,父母的教育一定是经过精心的规划和设计。可他的父母却认为,培养孩子最好的办法是“不管”。     

语义场视域下维吾尔语词汇研究

在学习一门语言的过程中,掌握的词汇越多,词汇量越丰富,表达就越顺畅。因此,词汇学习是语言学习中非常重要的一环。不论是汉语还是维吾尔语,将词汇进行分解、分类,都有助于语言学习者更好地理解词汇的意思,而只有理解了词汇的意思,才能继续理解一句话,进而明白一篇文章的表达。该文基于语义场理论概念,按贾彦德先生在《语义学》中对语义场的7个分类,对维吾尔语词汇进行归纳分析,运用分析法和归纳总结法,从多元的角度分析和研究语义场,以便语言学习者能够更好地理解语义场存在的重要意义,进而达到理解记忆词汇的目的。     

中美小学母语教材中的写作内容比较——以统编版小学语文教材和《Wonders》为例

《Wonders》作为目前美国母语教学的主流教材,是依据美国最新的《州共同核心课程标准》编写的。本文从编排方式、写作主题、写作策略三方面,比较分析《Wonders》与统编版小学语文教材在写作内容方面的差异。     

高等职业技术学院图书馆的现状及变革——以呼和浩特地区为例

运用实地考察的研究方法,通过对呼和浩特地区十家职业类院校图书馆的走访调查,分析总结得出了本地区高职院图书馆的整体发展情况,并根据现代高校图书馆的发展趋势,对呼和浩特市地区高职类院校图书馆的变革提出了一些建议。