改革语文教学 落实素质教育

长期以来,小学语文教学的效果不尽如人意,学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天,在语文教学中应如何落实素质教育呢？我们认为路子只有一条：就是全方位地改革语文教学,向改革要质量,向改革要素质。     

学校教育因素对学生创新意图的影响——以电子商务教学实证分析为例

培养学生创新能力是学校教育的重要任务之一,激发学生创新意图又是形成创新能力的基础。为了深入探讨影响学生创新意图的学校教育因素,本文采取定量研究的方法确定了三个变量：教师创新学生观师生关系和学生个体与群体关系,并且采用结构方程模型（SEM）对上述变量之间的关系进行了量化的考察。其结果显示：教师创新学生观和师生关系与学生创...     

围绕市场做好中等职业学校毕业生就业工作

就业工作开展的效果如何，直接关系到职业学校的生存与发展。抓好职业学校毕业生就业工作需要从以下几方面着手：以就业指导转变学生的择业观念；以市场为导向调整学校的专业设置；以教学质量取得用人单位的信任；以信息网络构筑人才服务的桥梁。     

"创造分析"与"三个面向"

20世纪40年代初,新西兰著名社会活动家、教育家路易·艾黎在我国探索教育的过程中,提出了"创造分析"的教育思想,为我国的解放事业和社会主义建设事业培养了大批人才,蜚声国内外;80年代初,邓小平同志提出了"三个面向"的教育理论,为我国现代化和未来的教育改革和发展指明了方向."创造分析"与"三个面向"虽然提出的背景和称谓等不同,但它们二者之间却有着极为密切的联系,对我国教育事业的发展都有着极大的现实指导意义和深远的历史意义.     

如何上好专业基础课的新探索

教学方案主要集中在强化职业能力培养，注重工作实践经验，融职业教育于具有鲜明特色市场教育之中，教学内容与就业需求直接挂钩，采用行动导向的教学方法，突出学生在教学过程中的参与作用。教师是每一堂课的导演，既要给学生传授知识又要调动学生的积极性和参与性，实现灵活教学，最大限度地挖掘学生的学习潜能，激发学生对专业基础知识的兴趣和热情，通过这种教学安排达到以下教学目地。     

父母对幼儿『教育「双脱手」』现象的调查报告

一、研究的问题“养不教，父之过”是中国的古训，说明自古以来人们就认为父母对子女的成长负有不可推卸的责任。中华人民共和国宪法第４９条规定：“父母有教育抚养未成年子女的义务”，如果父母对子女的教育不负责任，那就是违法行为。可是，生活中不负教育责任的父母还是不少。上海郊县流传着一种“双脱手”的说法，它借用骑自行车时双手脱把来比喻父母将教育子女的责任一手推给学校，另一手推给祖辈的推卸教育责任的现象。孩子满３足岁进幼儿园的第一天，不少父母少不了会对老师说一句：“孩子交给老师了，拜托。拜托。”好像接力赛跑一…     

谈课堂生成的魅力

我国小学语文教学有重视备课的好传统,许多老师课前精心设计教案,并按着教案上课.但是,不少老师的课堂教学只是按着预先的设计"走教案",较少关注学生的发展,关注学生在课堂上的生命状态.让"死"的教案支配和限制"活"的学生,遏止了他们在课堂上思想和生命的活力,使原本鲜活灵动充满情趣的语文课变得机械、刻板与程式化,这是我国小学语文课堂教学的一种缺憾.     

立足社会实践活动 提高智障学生社会适应能力

正近年来,随着生活适应能力教育成为培智学校首要任务,社会实践活动课程应运而生,成为培智学校中一门崭新的课程。这门课程超越教材、课堂和学校的限制,拓展了智障学生学习的空间和内容,能够使智障学生掌握基本的生活技能,熟悉必要的社会规范,引导其在生活中学习,在实践中学习,在应用中学习,使其在体验与探究中不断成长,从而提高社会适应能力,为将来融入社会、自食其力奠定基础。一、以智障学生的需求为切入点,保证社会实践活动内容     

感受阳光

夏天的清晨总是让人心旷神怡。当推开窗感受黎明的第一缕曙光时,心情就开始激荡了。看那一弯残月还斜挂西天,晨雾还笼罩着远处连绵的山脉。渐渐地,天空亮了起来,晓风吹过,树叶轻轻扇动,像翩翩起舞的蝴蝶。耀眼的阳光穿过层层密密的树枝,在大地上摇曳着。鸟     

做一个“深沉”的游览者

设计思路一位学者在论及什么是良好的教育时说:“如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴,从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界;如果从来没有读到过一本令他激动不已、百读不厌的读物,从来没有苦苦地思索过某一问题;如果从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域,从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验;如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深地敬畏,从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么,他就没有受到过真正的、良好的教育。”让学生张扬个性,参与体验,产生敬畏,发出赞叹。这便是我设计的理念。导写过程一、…