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小学语文第十一册第八组是全册最后一组,没有设训练重点,旨在通过教学对本学期的训练重点加深理解,综合运用,消化吸收。针对这些特点,应本着训练扎实,方法灵活,形式有趣的原则,搞好本单元的复习。一、小组互帮的擂台赛对于理解拼音、字、词、句子等语文基础知识,教师不必重新讲授,要把主动权交给学生,重视学生的个体操作,小组学习。可先进行小组互帮擂台赛,这样可使差生得到最大限度的提高,但小组互帮必须有个目标, 相似文献
922.
介绍用集成块TOP204构成的开关稳压电源的电路和工作原理;详细分析稳压电源出现故障的原因;给出使用中的注意事项。 相似文献
923.
中学生课外体育活动现状及发展对策 总被引:7,自引:0,他引:7
赵月香 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(6)
课外体育活动在中学教育由"应试教育"向素质教育转变的改革过程中占有重要的地位。通过对浙江省各地市部分中学生体育活动(主要指校内)情况的调查分析,指出影响中学生课外体育活动开发的诸因素,提出了符合现代素质教育要求的中学生课外体育活动发展对策. 相似文献
924.
[教学片断]
课题:25《坐井观天》
说话练习(一)
(学习课文前,教师让学生进行质疑。有一个学生问。)
生:什么叫无边无际?
师:请知道的小朋友帮助他。生:无边无际就是很大很大,一眼看不到边。 相似文献
925.
926.
文章用2XCTAB法、SDS法、一步法三种方法从含有大量多糖、酚类、醌类、萜等次生代谢产物的松科植物太白红杉中提取和纯化了基因组总DNA,并经0.6%琼脂糖凝胶电泳,紫外吸收值比值对所提DNA的产率、质量和纯度作了鉴定,为太白红杉的分子生物学研究、鉴定提供了可靠的基础。 相似文献
927.
928.
结合教学内容的实际情况,让学生在课堂上通过动手、动脑、动口的多种形式,亲自参与到教学活动之中,从而提高学生的学习积极性,学到活的知识,达到发展智力、培养能力的目的。在数学课堂教学中我是从以下三个方面引导学生开展数学实践活动的。一、动手实践、感悟知识学生在动手的过程中,一般都会有一些发现与思考。例如,我在教学"长方体、正方体的认识"一课时,先要求学生 相似文献
929.
930.
培养师生阅读习惯,提升师生阅读能力是深入实施素质教育重要的突破口.从这个意义上说,将中小学图书馆建设成整个学校良性阅读生态的物质基础和文化中心,成为学习型校园的重要载体,是坚持以科学发展观统领教育工作全局的具体体现. 相似文献