改革体制开拓品牌进一步发展高校继续教育

2004年12月8日至11日，全国高校继续教育学会会员代表大会暨2004年学术交流年会在广州召开，教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清到会并发表讲话，来自全国135所高校继续教育领域的200多名代表参加了本次年会。与会的领导、专家、代表以“学习型社会的建立与高校继续教育的改革发展”为主题，就当前高等院校继续教育发展过程中出现的难点、热点、焦点问题进行了广泛而深入的理论探讨和学术交流，提效了很多高质量的学术交流论文，涉及到高校继续教育的管理体制、运行机制、教学实践、产学研结合等诸多领域，现选取其中具有代表性的三篇集中刊发，以期使读者朋友进一步了解高校继续教育的理论前沿，为广大读者提供一些有益的思考与借鉴。同时，对在组稿过程中给予大力支持的各位领导、专家表示衷心的感谢！     

书法——培养学生素质的途径

教育部的《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》指出 :“美育不仅能培养学生有高尚的情操 ,还能激发学生学习活力 ,促进智力开发 ,培养学生的创新能力。”学生学习书法 ,不但属语文实践活动 ,而且也属美育活动。可见 ,书法对培养学生的素质有独特的作用———　　一、培养学生的创新精神　　学习书法与学习其他文化一样 ,先继承 ,后创新。学习书法 ,首先要选择历代艺术水平较高的碑帖为范本 ,然后进行认真临习 ,达到一定的程度后 ,再脱离原帖进行创作。临摹碑帖要注重理解与思考 ,再加上临习者的年龄、个性、学识、悟性等各不相同 ,尽管众多的人…     

关于“扶贫工程”实施期间贫困生思想状况的调查

作为高等教育改革配套措施的扶贫工作已在各高校实施了多年，扶贫工作也发挥了其应有的作用。作为直接受益者的广大贫困生，他们对此的看法，认识，理解得怎样的呢？本文主要针对实施扶贫工作过程中学生的思想状况进行分析探讨，以期为扶贫工作的深入开展提供参考。     

高校学报编辑的历史责任

文章论述了跨世纪高校学报编辑的历史责任是：完善自身形象，树立现代编辑意识，提高自身业务能力，把握好信息选择标准，提高学报质量，实现编排的规范化与标准化。     

我的眼泪在飞

灰色的天幕,灰色的生活,渐渐地盖住了我原本平静的生活.一个人的我,被孤单占据,我没有心情去欣赏.     

丁村媒介景观的意义生产方式探析

在景观的形成过程中,媒介起到了关键性的作用。在非物质文化遗产的媒介生产中,真实的遮蔽和文化主体话语权的丧失已成为严重的现实问题。在媒介景观的意义生产中,丁村的情形可以带给我们具有普遍意义的启示。媒介生产为丁村作为非物质文化遗产的存在提供了新的时代语境和话语空间。丁村媒介景观的意义生产主要包括自上而下的"把关人"掌控式和自下而上的"粉丝"群体参与式两大类别,两者共同作用,形成了当代丁村媒介景观的意义生产空间。"粉丝"群体参与式生产的加入,为现实问题的解决提供了可能的路径,也为解决文化遗产保护与民众生存的持久论争提供了一种立脚之地。     

用"最值法"解"可能"题(初三)

例1如图l所示,电源电压保持不变,滑动 变阻器Rl的最大阻值为10n,RZ一18n,灯丝电 阻Rlo,则 有0相似文献   

迎着“热点”问题施教——理论联系实际的一点尝试

中学思想政治课是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义思想教育的课程,是中学德育的主要途径之一。如何贯彻理论联系实际的原则,充分发挥思想政治课的德育功能?是个重要课题。近年来,我们在中学思想政治课教学实践中采用迎“热点”问题施教的方法,取得了一定效果。本文试就这一问题谈些体会。     

班级管理中的社会心理学效应

学校是一个教育网络系统,这个网络系统由纵横交叉的多种教育、教学渠道组成。班主任正是处在这个网络系统的一个个“网结”上,有人说：“在学校,班主任是最大的‘官”’。班主任既是班级的“核心”,又是联络各种教育现象的“纽带”和“桥梁”。学校对学生的德、智、体、美、劳各育都要直接或间接通过班主任去发挥作用。因而,     

福建省护理人员心理健康现状的调查分析及对策

通过采用SCL-90症状自评量表，同时增设运动锻炼量的基本指标。统计出福建省部分护理人员心理健康水平基本数据。提出了目前福建省护理人员心理健康方面存在的问题，引起社会对护理人员身心健康的重视、关注；同时建议应从护理人员专业技术学习的基础时期一在校期间开始，有意识地培养他们心理调节的能力。