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<正>改革开放以来,随着我国社会经济的发展和城乡居民生活水平的不断提高,我国居民的膳食结构发生了重大改变,消费需求呈现多样化趋势,口粮消耗减少,肉蛋奶等消费增加。粮食安全已不再是传统意义的口粮安全。然而,我国农业结构却未能及时调整,畜牧业占农业总产值的比例不到40%。纵观全球,畜牧业逐渐取代种植业已成为发达国家的普遍发展趋势。例如,澳大利亚、新西兰的畜牧业产值占整个农业总产值的比重超过60%,而以色列、荷兰更是达到85%以上。可以说,发达的畜牧业是现代农业的重要标志,也是推进社会主义新农村建设的重要内容。 相似文献
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<正>湖北省荆州市沙市区南湖路中学(以下简称南湖路中学)始建于1979年,原名沙市江华学校,在2000年由原沙市大庆路小学和沙市十二中合并而成,是沙市城区最早的九年一贯制学校,现有1500多名在校学生,近100名教职工。近年来,南湖路中学将“融乐”文化作为学校的办学理念,确立了“融德乐善、融智乐思、融美乐雅、融志乐行”的办学方针,同时围绕“融乐”办学理念做足文章,“融乐”于学校、“融乐”于教师、“融乐”于课程、“融乐”于学生、“融乐”于课堂、“融乐”于家校,“融乐”于办学特色等方面开展深入研究,在“融乐”文化的引领下,校园足球和学校同步发展,学校各方面工作取得了长足进步。 相似文献
133.
<正>新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第八十五小学(以下简称第八十五小学)始建于1971年,是一所全日制普通小学。第八十五小学占地面积约2.7万m2,校舍面积近5796m2。学校现有25个教学班,1168名学生,70多名在职教职工。多年来,第八十五小学历届领导高度重视学校体育教育工作,通过不断完善管理制度、制订校园足球工作计划、配齐配强教育师资、开设校园足球课堂、加强足球梯队建设、举办校园足球活动等举措,推进校园足球工作有序开展,以此营造浓厚的校园足球文化氛围,彰显学校的校园足球工作特色。 相似文献
134.
<正>江苏省无锡市通江实验小学(以下简称通江实验小学)创建于1955年,学校以“日新”为校训,紧扣“乐思、善思、形成于思”的校风、“乐教、善教、言传身教”的教风、“乐学、善学、笃信好学”的学风,提出了“乐善”文化,并以“乐善教育,照耀一生”为办学理念,全力创造乐于探索、善良仁爱的教育,为通江学子打好生命底色。近年来,学校足球队多次在市、区级校园足球比赛中摘金夺银,教育成果突出,同时仍在不断挖掘和探索中体现具有亮点的发展路径。2017年,学校被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。 相似文献
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本刊编辑部 《七彩语文(小学低年级)》2022,(33):8-11
<正>看过电影《我和我的家乡》的同学,一定记得影片中展现的一所小学。这所小学由最早的一间泥瓦房,到后来通过设计改造,建成了如童话城堡一般的“最美乡村小学”,可以说发生了巨变。影片之外,这所乡村小学是真实存在的,虽然现在它的规模不大,有一百多名学生,但它是学生们学习与生活的大乐园。这就是浙江省淳安县富文乡中心小学。 相似文献
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