全文获取类型
收费全文 | 1090篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 719篇 |
科学研究 | 162篇 |
体育 | 83篇 |
综合类 | 23篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 120篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 62篇 |
2013年 | 32篇 |
2012年 | 53篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 67篇 |
2009年 | 69篇 |
2008年 | 72篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 76篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 45篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 30篇 |
2000年 | 29篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 3篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1111条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
网络组织为节点企业之间的交流和学习提供了平台,完善的学习机制能促进节点调整学习策略,增强网络组织的竞争力.借助进化博弈研完了网络组织中节点学习的动态过程,分析了节点自身的知识转化能力和节点参与学习时造成的知识流失损失以及搭便车的行为对节点调整学习策略的影响.分析表明,通过建立节点学习的奖罚制度,能够降低节点参与学习时带来的知识流失损失,有效遏制搭便车的行为,从而积极推动网络组织学习氛围的形成. 相似文献
72.
73.
74.
75.
"十四五"伊始,我国进一步推进社会经济向高质量纵深发展,明确知识产权相关各项工作由追求数量转向高质量发展的行动计划。其中,如何通过知识产权保护激发创新主体活力是一项系统工作,需要深入研究。标准作为全球治理和国家治理的重要手段和工具,属于协商一致的公共权力的范畴;从保护个体或团队的创新成果为目标的知识产权角度来说,标准的运用和实施必将成为落实知识产权保护和科技成果保护的重要工具,对知识产权的创造、运用、保护、管理、服务全链条提供一致性支撑保障,确保形成权界清晰、分工合理、责权一致、运转高效的工作规则,进一步帮助激发创新主体的活力和潜力,为我国建设创新型国家保驾护航。 相似文献
76.
在科技与文化日趋融合的时代背景下,各类博物馆和专业机构向社会传播科学文化的职能与日俱增,人民对科学文化的迫切需求需要科技馆和文化馆形成合力.本研究深入分析了美国博物馆联盟的构成和运行机制,并与中国博物馆协会和中国自然科学博物馆学会在专委会设置、职能分工、行业奖项设置、专业人才培养等维度进行了比较分析,总结了两国在全国性博物馆组织中存在的共性和差异.基于分析结果,提出了各类博物馆和专业机构破除学科壁垒、构建联动机制的重要性,并对中国科技文化馆联合体的机制建设提出了建议. 相似文献
77.
78.
乒乓球作为一项普及程度较高的技术性运动,不仅需要较强的技术能力,而且需要重视乒乓球意识的培养,才能在运动过程中发挥更高水平。本文对高中乒乓球的技术训练和意识培养作出了分析,并对二者关系进行了探讨。 相似文献
79.
正3月11日上午7:40,像往常一样,身为班主任的邢台市23中教师李茂昌早早到校,疾步走进教室辅导学生早自习。突然,"李老师怎么了!"在学生们的惊呼声中,李茂昌一头栽倒。后虽经120急救车送邢台市三院抢救,但终因救治无效,两个小时后李茂昌不幸去世,年仅45岁。噩耗传来,全校师生与社会民众自发为李茂昌送行。痛惜之余,人们纷纷通过各种形式纪念、缅怀这位倒在三尺 相似文献
80.
中学语文教学中学生一直有三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。可见,文言教学成为了中学语文教学中的难点。从现行苏教版语文教材来看,文言文占了相当大的比例,这也体现了学习文言文的重要性。对于如何提高文言文的有效教学,大多数人一致认为诵读培养语感很重要。笔者认为文言需多读固然重要,教学方法同样很重要。学习任何一种新的语言,因为我们缺少一定的语言环境,通过读培养语感是必要的。然而目前学生对于学习文言文的兴趣不高,更别提愿意去读了。再者,学生缺乏好的学习方法,对文言望而生畏。 相似文献