Green公式的启发式教学探索

Green公式是高等数学以及数学分析课程中的重要的章节,它是计算曲线积分的基础公式。高等数学和数学分析是大学数学专业必修课程,固学好Green公式即是学好大学数学的基础之一。但笔者从多年的教学实践中发现,大部分的学生对于Green公式都是“死记硬背”,并没有真正做到理解Green公式的“来龙去脉”,从而不会应用Green公式。本文通过与Newton-Leibniz公式对比的方法,来启发学生能够自己推导出Green公式,从而能够熟练应用,达到知行合一的教学目标。     

疫情期间《大学数学》课程线上教学实践研究 ——以呼伦贝尔学院为例

本文通过呼伦贝尔学院师生在新冠肺炎疫情期间大学数学线上教学若干问题的问卷调查,对线上教学存在的问题进行分析研究,为疫情后更好地开展大学数学线上教学提供参考.     

关于四阶微分方程周期边值问题

本文用上下解方法与单调迭代法相结合 ,证明了四阶微分方程周期边值问题 ,u( 4 ) - 2mu″=f(t,u ,u″ -mu) (m >0 )u( 0 ) =u( 2π) ,u′( 0 ) =u′( 2π) ,u″( 0 ) =u″( 2π) .u ( 0 ) =u ( 2π)的解的存在性 ,推广和改进了文〔1〕的结果。     

新年试笔

“千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知;悄立市桥人不识,一星如月看多时。”提起笔来想写新年试笔,黄景仁的这首除夕诗,竟如故旧一般,很快地在脑海里浮现;无可奈何,我的“试笔”也只有从除夕开场了。除夕诚然如黄景仁所说,一面有那“悄立市桥”的,一面却也有“千家笑语”;而所谓新年     

重在意识与能力的培养

对学生要侧重于意识和能力的培养。一、意识培养 实践意识要引导学生利用在社会实践中所学的各种知识，进行发明创造。从而有效的培养学生理论联系实际的学风。     

K.刘易斯是怎样训练的?

1980年K·刘易斯在世界优秀跳远运动员名单中以8.109米的成绩列第15名。一年后,他跃居首位。刘易斯那8.62米的一跳是田径史上第二个最好成绩,是在同等条件比赛的选手中成绩最好的。 K·刘易斯1961年7月1日出生,身高1.88厘米,体重73公斤。他的短跑成绩也被列入最高成绩之中。美国《田径技术》杂志介绍了他的训练。     

一个有关童年经历与成长关系的案例

心理学研究表明,依恋理论认为个体在早期获得看护者帮助,以及与看护者互动的过程中,形成了内部工作模式。Bowlby提出内部工作模式是个体对他人和对自己的内部图式表征,随着年龄的增长和经验的变化,这种工作模式变得愈加固定和概括化,从特殊的母子图式泛化为对自我和他人的或积极或消极的心理表征。内部工作模式虽然可以随新的经历而改变,但还     

江苏省农村初级中学体育现状调查与分析

对江苏省所有农村初级中学体育的相关情况进行了调查,基于当前江苏省农村初级中学硬件配备、师资建设、课内外教学活动开展等方面情况分析,建议将农村初级中学体育纳入整体教育规划、增加体育经费投入、加大体育师资培养力度等,以期为推动江苏省农村初级中学体育的改革和健康发展提供有益参考。     

Microsoft Access在高校体育教学管理中的应用研究

1　设计思想本系统是为高校体育教学的管理设计开发的,使用对象主要是体育部的教务管理人员和体育教师,根据软件的应用领域和使用对象的特点,本系统设计的基本思想是简单实用。2　系统结构本系统以体育课成绩处理、《大学生体育合格标准》成绩处理、课程设置和学生名册管理为定位结构模块的依据,通过主控程序将各管理模块相互联接,从而构成一个较完整的体育教学管理系统(见附图)。附图　体育教学管理系统结构3　系统的主要功能3.1　教学运行管理在教学运行管理过程中,学生的名册管理是非常烦琐的事。学生的学号、姓名、性别、班级、年级、所…