浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养

浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养欧阳丽君角角游戏中，小班幼儿特别是初入园的幼儿角色意识弱，或缺乏角色意识，所以他们玩起来难于进入角色，游戏形式单调、平淡，使角色游戏达不到应有的教育意义和目的。为了培养孩子们的角色意识，使角色游戏达到其相应的教育意...     

演奏动机对效果的负效应

在一般情况下，动机与效果是统一的。但有时很努力，结果却不如人意，甚至背道而驰，这种情况屡见不鲜。每个学习者都希望更快更好地掌握演奏技艺，有时越是急切地想学会一种技巧或一首乐曲，进度却越不理想；越想演奏得完美无缺，失误和遗憾却越多。这种现象既可能在全神贯注时出现，也可能在精力分散时出现；既可能在兴味盎然时出现，也可能在毫无兴致时出现。有些难点平日殚精竭虑，久攻未下，而成功却在某次漫不经心的演奏中悄然而至。     

谁的雀斑在飞

爸爸和雀灵外婆的关系是有点奇怪的,要是没有我,他们大概就是最熟悉的陌生人。我是他们亲爱的胶水,虽然妈妈已经一点也不含糊地从我们中间撤走了。她只留下一个模模糊糊的影子,而且越来越多地和外婆重合在一起。     

基于HPM的探究式数学教学设计——从祖暅原理与球体积谈起

数学史的教育价值很早就被数学史家、数学教育工作者所认同，成立于1972年的国际HPM研究小组标志着数学史与数学教育的关系已经成为数学教育的研究课题之一．我国也成功地开展了两次“数学史与数学教育”的学术会议．可是由于目前我国中学数学教师数学史知识比较匮乏，如何把数学史融入数学教学的研究案例偏少，再由于升学的压力、课时的限制等，数学史融入中学数学课堂教学的现状目前并不乐观，平时教学中教师较少融入数学史．[第一段]     

长眼睛的小木屋

冬天快要到来的时候,天气一天天变冷了,熊妈妈正在忙着造一座小木屋,准备等到冰天雪地的时候住进去,暖暖和和地睡一觉,做个长长的美梦。不久之后,一座漂亮的小木屋就造好了,但是没有一个窗户,四周严严实实的。熊妈妈说这样既防风,又防雪。小熊嫌房子太暗了,什么也看不清楚。他发现小木屋后壁的一块松木板上有个大结巴,就用小锤子轻轻地把它敲掉了,墙上出现了一个圆圆的小洞洞,外面的光线射进来,屋里亮了些。转眼间冬天到来了,北风呼呼吹,大雪纷纷下。风和雪从小洞里钻进来,屋里好冷好冷。熊妈妈找了块木板要钉上,小熊说“:妈妈,不用钉,我有…     

论校长课程领导的内涵、角色和任务

课程领导是近年来在课程领域内出现的新理念,代表着国际课程理论研究的新趋向。鉴于当前我国基础教育课程改革的实际,校长课程领导显得更为重要。本文从校长课程领导的内涵、校长课程领导承担的角色以及校长课程领导的任务三方面进行论述,希望对校长实施课程领导起到借鉴作用。     

绳上翻飞的空竹

听,悦耳的嗡嗡声由远及近草地上,玩空竹的人手中潇洒自如地抖着飞速旋转的空竹,灵活地变化着各种花样。蜻蜓点水、抬     

产学研结合建设行业人才培养的必由之路

本文结合浙江建设职业技术学院的办学实际，提出人才培养的“求实”、“求新”、“求精”理念，阐述学院在人才培养过程中，以浙江省强大的建筑产业为依托，以能力教学为基础，科研与教学并举，创新产学研机制，并将其贯穿于教学工作的全过程。深化人才培养模式，在探索建设类高职教育发展的思路和规律上强化办学特色，努力实践，提升教学质量和水平，使人才培养更符合社会的需求。     

试析爱尔兰问题的渊源

分析并阐迷17世纪40年代之前的爱尔兰状况，英国资产阶级革命时期爱尔兰人民的抗英斗争，18世纪爱尔兰状况三个问题，探究爱尔兰问题的渊源。