网络儿谣

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充分运用插图 强化教学效果

运用插图对小学生进行思想品德教育,是思想品德课常用的教学手段。江西省编思品教材对这一手段非常重视,十册教材共有插图621幅,特别是一、二年级,每册都有100幅以上的彩色图。插图形象直观,有利于启发思维、展开联想,符合小学生的年龄特点和思想品德课教材特点。运用插图,恰到好处的适时点拨,能强化教学效果。一、运用插图导入新课运用插图导入新课,可以形象直观地突出本课的道德观点。插图能创设情境,吸引学生注意力,激发学习兴趣,更好地进入新课的学习。如教四年级上学期第九课《尊老爱幼,助人为乐》时,将课文插图放     

从“教学场效应”谈教员如何提高课堂教学质量

在课堂教学中有一种看不见、摸不着而又确实存在着一种内在的、隐形的因素,它对教学效果产生着重要的影响。类比于会场、剧场效应,笔者将其定义为“教学场效应”。     

中秋佳节月饼圆

每逢中秋节,家家户户都要吃月饼,月饼成为中秋节的象征。月饼一般可分为酥皮月饼和糖浆面皮月饼两大类,苏式、潮式、甬式以及京式等均属酥皮月饼。多采用面粉、油、糖、饴糖为原料,分别配制成水调面团和油酥面团,然后参差夹叠,再包上各种馅心而成。苏式月饼的馅心喜欢用桃仁、瓜子、松子等,配     

伊盟农业环境质量变化情况分析及趋势预测

１生态环境脆弱是农业生产发展的主要制约因素伊盟地处半干旱、半荒漠地带,由于广种薄收的游农习惯,解放初期耕地面积为９１１．７６万亩,大开荒年代曾达到１０００．４３万亩,随着人们逐年对伊盟自然规律的认识,全盟耕地面积逐年压缩,到１９９６年底,根据统计部门...     

教无定法 教会为上——士官教学方法探析

探索适合海军军士长中专教育特色的教学方法,是我校经久不衰的话题。对此,仁者见仁,智者见智,有人提出了一些“模式”。那么在教学过程中,是不是只要摹仿这些模式,就算把课上好了呢?能不能把这些模式作为衡量教员教学质量好坏的尺度?这个问题越来越困扰着笔者,相信也引起了不少同仁的深思。     

初中历史课堂教学中历史地图的选择研究

历史地图和历史课文都是相辅相成的,是历史教材中的重要部分。在初中历史课堂教学中,选择合适的历史地图,不仅能提供给教师更为形象、直观的感受,而且还能提供给学生场域性的历史认识,以激发出学生的学习兴趣,并促进学生解决历史问题的能力提高。鉴于此,本文主要对初中历史教学过程中历史地图及其选择进行探讨,并提出历史地图在初中历史实际教学中的应用策略。