来一斤母爱

孙字说,他从小就不是个乖孩子。上小学那会儿,他调皮,爱撒野,还不肯吃亏,偶尔被同学欺负,也一定要让在同一所小学教书的妈妈替自己出头。     

论1878—1886年的法俄关系

本文集中讨论19世纪晚期法俄关系发展史上的疏远阶段,叙述了这一阶段的基本情况;指出了它的基本特点;分析了造成法饿两国关系疏远的三个基本原因,即:法德关系的缓和、法俄两国都有求于德国、法俄两国社会制度的对立和国内阶级斗争的加剧;论述了法俄两国关系疏远对法俄两国的政策和欧洲国际关系产生的影响。本文认为,这一阶段的出现是19世纪70年代末至80年代中期欧洲历史发展的一些基本特点在国际关系中的折射。     

初探信息技术和生物教学的整合

将信息技术巧妙、及时地整合到生物教学中,弥补传统教学的一些不足,有效地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的知识能力,培养学生的信息科学素养.通过信息技术与生物教学的整合可以营造良好的学习氛围;优化课堂教学,共享生物教学资源等,但是同时必须关注信息技术利用的合理性,在信息技术教育中关注社会、关注未来.     

综合创新与个性化教育——陆贵山教授访谈录

侯 :陆先生 ,您好 !听说您近期正在研究“文学研究的综合与创新”问题 ,我对这个课题很感兴趣。今天 ,我受华中师大《语文教学与研究》杂志社的派遣 ,专门对您进行一次采访。您曾经说过 ,对文学应进行宏观辩证的综合研究 ,认为只有大的综合 ,才能有大的创新。那么 ,您认为如何培养一个人的辩证综合的思维方式呢 ?陆 :文学研究既要分析 ,又要综合 ;既要多元化、多视角 ,又要一体化、综合化。分析思维和综合思维是人类两种相辅相成的思维方式 ,或交替出现 ,或同时进行。学者们总是在分析思维取得学术成果的基础上再进行综合性的宏观研究。 2 0…     

场地上的小脚印

户外体育锻炼时,孩子们正开心地玩着皮球。鑫鑫和琦琦却蹲在场地的边上嘀嘀咕咕,不知道在研究什么。“你们在看什么啊？”我好奇地问。“老师,你看这里有个脚印。”快人快语的琦琦马上说道。还别说呢,场地的边上确实有个脚印,大家都没有注意到。“这里怎么会有脚印呢？”“这应该是水泥还没干的时候,有人踩了上去,留下来的。”两个孩子似懂非懂地点了点头。     

论建筑深基坑支护施工技术

当前建筑结构主体越来越高,其埋置深度也就越来越深,对基坑工程施工要求也就也随之提高,但其存在问题也逐渐增多、给建筑工程带来了很大的困难。文章主要对深基坑支护技术进行详细的探讨论述。     

高中信息技术课程中运用数学思维方法教学模式初探

随着科学技术的飞速发展。计算机已成为人们生活中不可缺少的重要工具。计算机要靠程序才能工作,各种统计图表、数学符号将向从事各行各业工作的人提供大量的信息。运用数学思维就是从简单问题出发设计解决问题,并使用一种程序设计语言编制程序实现应用实践,学校教育就是要培养学生的信息技术应用能力。提高学生实现生活中的行事逻辑能力。如何...     

“丑小鸭”与“小凤凰”的故事

初识“小凤凰”我校在上学年初转来一个女学生，爸爸是飞行员，妈妈也是东航航管员。这个女孩10岁，漂亮、白净，看上去是个较内向的女孩。从她与领导的对答中，得知她叫慧丰，来自东北一航空基地旁的镇属中心小学。我把这位智商不错、很听话的“小凤凰”领到了四(3)班。“小凤凰”变成“丑小鸭”这两天，学校有了中心话题，中心人物：四(3)班慧丰，不管上什么课都不抬头，下课不说话，课间操直立不动。校领导就想找班主任杨老师了解情况，杨老师无可奈何地拉着“木头人”来了，向领导诉说着慧丰种种反常情况，进课堂书不动，课本不翻，上操…     

引导家长创建幼儿家庭游戏房

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用的结果,幼儿的学习离不开自身的探索、操作与发现,而游戏正是孩子们获得知识、能力的最佳时机。正如福禄贝尔所说:“游戏是幼儿教育的基础”。游戏在幼儿园中普遍受到关注,是幼儿园一日活动的基本活动。但是,在一般家长的眼中,游戏仅是孩子的“玩”,其在家长心目中的地位是不能与“学习”相提并论的。我们曾作过一个调查,100%的家长重视…