教师,最受人尊敬和羡慕的职业——特级教师的信

“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。树人,比之于树谷、树木,是更辛勤的劳动, 更精湛的艺术。教师是培养祖国花朵的园丁,是塑造少年儿童灵魂的工程师,是培养社会主义现代化建设人才的劳动者,是工人阶级的一部分。是的,“天底下又有什么职业比当一     

孙悟空办厂

12月12日晴 话说孙悟空成为“斗战圣佛”后的一天，一个“筋斗云”翻回了花果山，几百年过去了，花果山还是风景依旧：古木参天、野草翠绿、鸟语花香、流水潺潺。可是，他不由得鼻子一酸，见猴子猴孙们还那么穷，于是他决定办厂，让他们致富。[第一段]     

深化住房制度改革,推进学校事业全面发展

1.正视问题,解放思想,大胆改革中国人民大学职工住房问题历史欠帐严重,矛盾非常突出,广大职工、特别是教学、科研、管理骨干住房十分困难。截     

高校档案改革之我见

高等院校作为国家高级专门人材培养基地和国家发展科学技术文化的机构,在当前改革之潮中也正发生着深刻的变化.高校的改革是一项系统的工作,高校的档案如同一面镜子,它能及时反映学校教学科研的最新成果,高校的档案又是一扇重要窗口,学术水平的高低,学校的荣誉地位,也是通过它有所体现.新时期,新形势对高校档案工作提出了新的奋斗目标,这是摆在我们面前的重要任备,为了完成这个目标,必须以深化为指导思想,加强高校档案工作,促使档案工作更好地为经济建设服务.     

论教育中的培育研究

教育中的培育研究是对中小学教师（包括学校）的典型教育经验进行发掘、建模、检验和推广的教师研究。它帮助教师使自己的经验由幼小到壮大，由零散到系统，．由感性到理性，由具体到一般；它提高教师的教育理解力，增强教师的职业本领，改善教师的生活质量，让教师更加幸福。由于它坚持“为了教师的幸福”的研究方向，有更大的适切性和有效性，因而较受广大教师欢迎。     

高等教育评价指标体系的几个问题

众所周知,高等教育评价的核心问题是建立指标体系。如何建立科学的评价指标体系更是人们十分关注的。本文试图对其中几个关键性的问题发表粗浅看法,求教于同行们。一、关于指标体系的设计原则指标体系的设计原则不同于高等教育评价的原则,因为这不是同一层次上的问题。它们之间既有必然联系,又有明显差别。     

新课程改革中的若干农村问题——浅谈农村中小学体育课程与教学改革的现状

随着新一轮的课程改革的不断推进,新课程给课堂、教师和学生所带来的变化令人喜悦。新大纲与《课程标准》的实验与实践,是符合新时代学校体育教学发展需要的,同时也受到了广大教育工作者的理解与欢迎。然而,我国的农村学校体育由于历史的原因以及传统体育教学模式的影响已根深蒂固,在面对新思想、新观念、新要求时,却表现出不同的反应与态度。特别是农村中小学在执行新课改、落实新课标的过程中,仍旧存在着一定的偏差。     

学术操守:专家的必修课程

当前我国教育改革中非常重视发挥专家的作用。同时,专家社会职责究竟是什么,其学术操守如何,专家应具备什么样的品格等,也日益成为社会各界关注的现实问题。此问题引起了一些从事教育理论研究的学者的思考,他们对教育改革中专家的作用与品行等问题进行了研讨,现选登几篇有关文章,以飨读者。     

鸡的歇后语

公鸡下蛋——肚里没货 —杀鸡用牛刀——小题大作 —杀鸡给猴看—— —杀一儆百鸡蛋炒鸭蛋——混蛋 —鸡骨头卡在喉咙里——张口结舌 —鸡给黄鼠狼拜年——死巴结 —鸡窝里打拳——小架势 —鸡的歇后语@陆文楼     

谈谈教育硕士专业学位研究生教学改革的五条思路

为适应教育硕士学员特殊的职业背景和特定的培养目标,我校在两年多的实践中逐步形成了五条教学改革的新思路即在教学内容的安排上,突出专题研究;在教学方法的运用上,强调自学和讨论;在理论与实际的结合上,重视案例教学;在实际作业过程中,强化科研意识和科研能力;在优化课内教学的同时,实行开放式教学.