浅析多元化在小学音乐教学中的渗透

正音乐属于人类社会精神文明中非常重要的内容,对人们造成的影响极大,不仅能够在一定程度上起到缓解压力的效果,给生活带来很多美感,同时还能够陶冶情操。随着音乐越来越受欢迎,音乐学科随之也成为一门重要的学科,而小学是学习音乐的基础阶段,能够给学生进行音乐涵养培训,所以,教师们应该重视小学音乐教学成果。笔者结合个人多年的教学经验,详细地分析了我国小学音乐教学存在的问题,同时在此基础上对多元化渗透在小学音乐教学     

基于最小包围矩形的书法字图像校正

在运用计算机对书法字评价时,首先需要采用扫描或拍照的方法将书法字以图像格式输入计算机,但在该过程中往往因为拍摄角度造成书法字歪斜,传统书法字评价方法需要人工干预才能完成书法字图像校正,因此采用基于最小包围矩形的方法对歪斜的书法字图像进行校正。首先提取待测书法字与标准书法字的独立笔画,对每个独立笔画进行基于细化的矢量化,得到矢量化骨架,并通过旋转待测书法字骨架得到骨架包围矩形,根据最小包围矩形可以得知图像校正需要的旋转角度,通过逆旋转进行待测书法字图像校正。实验结果表明,采用该方法可以便捷有效地对书法字图像进行方向校正。     

太阳

太阳是白天里的红星星孩子一大早就偷偷跑到小河里蒙住了水的眼睛把那张清纯的脸逗红了     

新时期党的文风建设路径探索

中国共产党历来重视文风建设。当前党的各种行文文稿在形式、结构、内容方面存在突出问题。文窜从四个方面入手,阐述加强文风建设的途径。将立党为公执政为民的真情实感融入文稿。提升文稿感染力和生命力;耍把改进文风同提高认识结合起来,解放思想、实事求是;领导要做改进文风的表率;文风同改进学风结合起来;最后,把改进文风同改进党风统一起来,特别要大力改进会风。努力清除文风中的官僚主义。     

借助体态律动,把握音乐节奏

在小学音乐教学中,教师可以考虑利用体态律动来进行教学,吸引学生的注意力,锻炼学生的想象力,以此促进他们音乐核心素养的有效提升。小学低年级学生可以利用不同的动作来展现音乐节奏的力度、速度以及节奏变化,通过声势律动的方式来进行教学就能够使学生通过一系列简单的肢体动作准确把握歌曲的节奏,教师还可以请学生边动边唱来强化学生的感受。让学生以小组的方式来展开活动,通过科学的方法来带领学生进行音乐的学习,激发学生的音乐学习潜能,让学生能够展现自己的学习成果,充分体会音乐的美。     

基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究

文章从高职院校人才培养工作的现状出发,分析高职院校图书馆在学院人才培养工作中的作用,思考高职院校图书馆服务创新的动力,探索了人才培养背景下图书馆服务创新的几点举措。     

普利特公司战略人力资源管理实践

战略人力资源管理对企业取得竞争优势至关重要.分析了引入战略人力资源管理的必要性,以普利特公司为例阐述了战略人力资源管理框架、内容以及未来提升方向,为战略人力资源管理理论提供参考.     

家园携手 帮助幼儿摆脱依赖

独生子女的家庭,许多孩子养尊处优,独立意识越来越差,对父母的依赖越来越强,生活自理水平低下。过分的依赖会导致幼儿在童年时出现心理行为问题,成年后也不能正确面对现实或与人建立良好的人际关系,这些严重阻碍了孩子身心的健全发展,削弱了孩子对社会的适应能力。本文对家园携手帮助孩子摆脱依赖作一探对。     

将地域文化融入中职语文教学实践活动

地域文化经过长期创造、积累和传承,有其独特的地域特色和价值。将地方文化资源融入到中职语文教学中,将更凸现地方文化的人文价值,增强学生自豪感及服务家乡的意识。本文根据地域文化的特点,梳理教材内容,找到两者的结合点,在每个切入点上设计丰富有效的语文综合实践活动,以提高学生的语文学习兴趣。我国作家莫言凭借充满地方人文色彩的小说作品获得