童老师,我想对你说……

事出有因胡老师(注:班主任兼语文老师)外出听课去了,我去代语文课,孩子们在写作文:《妈妈,我想对你说……》。巡视时,我很自然地多看了几位同学正在写的作文,想不到自我保护意识特强的他们都警惕地用手遮了起来,抗议:“这是个人隐私,童老师你不准看。”我连忙说:“哦,这是写给你们妈妈的,老师又不是你们的妈妈,是不能看。这样说来,胡老师也不能看了?”“胡老师是我们的语文教师嘛,我们没办法,她要给我们打分的。”还挺无奈的。下午一节品德课还是我代课,我对他们说:“上午你们的作文童老师是不能看,这节课请同学们写一点老师可以看的东西。…     

地方高校教师教学评价多元化探索

教师教学评价就是根据专业的培养目标和教师的教学任务,运用恰当的评价理论和内容标准,对教师个体的教学工作所进行的价值判断.教师的教学评价应当切实在评价主体的多元化、评价标准的多元化、评价内容的多元化和评价方法的多元化上下功夫.     

快乐集中营

新的一年,长大的你会带给我们惊喜吗?那就让我来考验一下你突飞猛进的智商吧,准备好了吗,LET’S GO!开动脑筋,分享快乐,"快乐集中营,我看我能行!"     

大数据赋能高校思想政治教育实效性检验研究

具有实效性的高校思想政治教育应具备内在性、实践性和延续性,对其进行有效检验是高校开展思想政治教育的基础。目前,高校思想政治教育实效性检验仍存在检验方式经验化、检验内容复杂化和检验成果长期性等问题。大数据技术能够打破实效性检验空间和时间的限制、拓宽实效性检验范围。因此,应通过加强大数据赋能实效性检验宣传、确立大数据赋能的内容和方法、搭建思想政治教育大数据库等措施,助力大数据赋能高校思想政治教育实效性检验。     

中学生个性语词典

主持人言是什么时候开始,院子里有了乘凉的人们,孩子们稚嫩的笑声,摇落了满天的星辰是什么时候开始,缠绵的细雨变得热情奔放,洋洋洒洒的雨滴,逗起了满地的水泡心童在六月的阳九里,看见孩子们健康的肌肤,沐浴在清澈的小河里,欢快的水花幻出一道迷人的彩虹心重告诉你,只要你有信。C,只要你不停地在努力,个性的花朵就会绽放得一如六月的阳光,不经意间,你会发现,你也创造了人生最美丽的风景心董春游：r次食品博览会：那人,在站服最温柔,我们最疯狂春风：在三月,入河J爱把上街学雷锋的活动比做“‘春风”、虽然它是人造的考试…     

报媒办网四问

网络是一种介质，触发一场传统媒体的划时代变革；网站是报业数字化的选项之一，关乎传统媒体脱胎换骨的转型。于是，全国各地报刊、电视台、广播电台争先恐后，各自把原创内容搬上网去，就算办起自家的网站，孰料其中有多少处于“半休眠”状态。这是网络冲击下传统媒体的慌不择路，还是对媒介融合形而上的机械误读，最终是否会形成新一轮的网络泡沫？     

中学篮球课的组织与教学

中学篮球课的教学改革,着重"三基"培养．提高教学效果,使学生较快掌握篮球技术动作,推动该项目运动发展。     

对高校体育师资队伍建设的几点看法

高校体育师资队伍面临市场经济体制而作相应的自我调整中,提高素质是它的首要任务,建立客观公正考评机制,提高教学质量和科研水平,乃是高师资队伍建设的关键     

《老子》史料初考

老子姓"李",叫李耳,外字聃(外字如同外号,诨名).何以又叫做"老子"呢?有些学者认为,古代早先只有"老"姓,而无"李"姓."古韵""老"属幽部,"李"属之部,二部音近,古或不分."老‘李'一声之转,老子原姓‘老',后以音同变为‘李'".①但<史记>明说老子姓"李",如果司马迁的记载并没有错的话,那么我们认为,可能是因为李耳长寿,②外字"聃",所以人们称他为"李聃"."老"是寿老之称,不是姓氏之称;出于崇敬,后来又在"李聃"称呼的基础上称其外字,而缀以"子"这一尊美之词,所以便有了"老子"之称.老子,字伯阳,楚国苦县(今鹿邑县)人.约生活于前571年至471年之间曾做过周朝的守藏史.老子幼年牧牛耕读,聪颖勤快.晚年在故里陈国居住,后出关赴秦讲学,死于扶风.<史记·老庄申韩列传>替老子作了一个四百多字的传,有关老子的生平事迹.     

浅析企业资本结构及决策方法

资本结构是企业筹资决策的核心问题。企业的资本结构是否适当决定着企业未来发展的成败。因此,我们有必要研究更加具有实践意义的资本结构理论和具有可操作性的资本结构决策方法。本文通过对资本结构理论和影响资本结构的因素进行深入的探讨和研究,找出评价资本结构的标准,并提出几种最佳资本结构的确定方法。