谈谈提高县级图书馆期刊管理效率的几点做法

本文分析了县级图书馆期刊管理存在的问题,提出了提高图书馆期刊管理效率的几点有效做法。     

广西全区图书馆网上参考咨询服务的调查研究

本文在对广西全区图书馆网上参考咨询服务的调查基础上，进行分析研究，试图找出存在问题，并提出改进措施，以期对广西全区图书馆网上参考咨询服务的发展有一定的参考作用。     

感动之外的感动——用“课程的眼光”教绘本的实践与思考

<正>引言绘本,以它精美而丰富的图画、简单而有意味的文字深深吸引了不同年龄层次的读者。在大力推广绘本阅读的今天,许多教师都自觉地将绘本引入到孩子的课外阅读中来。的确,好的绘本让人感动。孩子在绘本阅读中放飞想象,润泽心灵,被书中的故事深深吸引。作为语文教师,在和孩子一起被书中的故事感动之余,如果能增强语文的课程意识,用课程的眼光来看待绘本阅读教学,或许就会收获另一份感动。定位《语文课程标准》(2011年版)再次强调"语文教师应高度重视课程资     

广西高校图书馆在线信息素质教育调查分析

通过对广西52所本科院校图书馆在线信息素质教育现状进行网上调查,分析了广西高校图书馆在线信息素质教育存在的问题,并提出对策建议。     

基于偏差行为探讨独立学院班集体建设

高等教育已经进入大众化阶段,独立学院迅速发展已经成为我国高等教育的一支重要力量,独立学院的发展对今后我国高等教育持续、健康发展具有重大意义．同公办大学一样,独立学院班集体是学校的基层单位,是学生接受教育、管理、服务的基本载体和组织形式．独立学院学生偏差行为是现在班级管理中一个常见未能有效解决的问题．本论文希望通过逐步纠...     

浅谈职高班主任工作中的五种意识

班主任是学校育人工作中的主力军,也是一个班集体的灵魂,班主任工作的成败,很大程度上影响着学生素质的提高与否,在社会呼唤高素质人才的今天,班主任只有更新教育观念和教育思想,才能引导学生树立健康科学的人生观和世界观。     

“推荐”的意义——读“新大纲”古诗词推荐篇目的启示

打开新修订的《九年义务教育全日制小学语教学大纲》(试用修订版)，开篇即语：“语是最重要的交际工具，是人类化的重要组成部分。”这句话既说明了语的交际功能，也展示了语的化功能。认真读完大纲，篇末长长的80首古诗词背诵推荐篇目，更是让“化”的气息回荡不绝。     

慕课视角下高中英语教学探析

慕课是一种基于互联网,以教学视频呈现的教学方法。在高中英语教学中,可借助慕课构建基础知识结构,提升语言环境感知,掌握正确的自学方法。     

对信息技术与课程整合的反思与再认识

目前,信息技术与课程整合已成为基础教育课程改革的热点课题。两者整合有其优点,有好的方面,但也产生了很多问题。作者对两者整合的优缺点进行了分析,并提出了解决问题的建议。     

让学生远离别字——浅谈同音字教学中的求“同”存“异”

识字与写字是学生开展语文活动,进行阅读、写话、习作的基础。对绝大多数学生来说,同音字的学习是一大难点。普通话音节有1200多个,一般字典、词典收字大约8000～10000个,平均一个音节担负七八个字。同音字多了,难免会在书面语言里产生混乱,尤其是识字任务较重的一、二年级学生,这可以从他们的组词、造句和写话中看出。下面我就从同音字的教学观和教学措施两方面,谈谈自己在