从当代艺术创作看艺术类职业教育工作室化教学模式特点分析

当代艺术创作和艺术类职教工作室化教学有上述相同的内涵,因此,可以大胆借鉴前者的研究方法将它运用在后者的大胆探索中,不断的总结经验的同时,逐步摸索出符合各个院校各类艺术设计职业教育特点,形成适应不同区域不同规划目标的人才培养模式,让职教改革走的更深更远。     

新闻与书评为什么失衡?

本文所以这样命题,当然是事出有因:对于同一部书,例如《语言大典》,一边是发消息,张扬、祝贺;一边是发书评,曝光、批评。而且是无独有偶,当同一位主编又编出了     

《卜算子·咏梅》

春风漾短笛,桃李争芳菲,疏枝淡叶难为伍,落寞受人奚。百花已成稀,松柏压枝低,绽苞溢香约霜禽,好与冰雪期。[附] 驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。