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41.
全国学园桥牌大赛女队进行到半决赛的第二节,第一节结束时的比分是蔷薇学园领先寄春学园26个IMP,帝都学园领先水果学园2个IMP。第二节比赛开场前,番石榴把队友们集中起来,对她们说道:“这是半决赛的最后一节比赛,我们落后得不多,所以大家在确保定约安全的前提下,要保持超墩意识。另外,这节比赛我们是主队,等会儿等到帝都学园入座后,我有一个特别的座位需要挑选,所以你们不要先进去,听我安排就行。”黑布林问道:“你是想和上一节闭室的选手对抗吗?”番石榴表示同意。 相似文献
42.
全国学园生桥牌大赛过去了四天,女队比赛的决赛对阵结果已出。T市的蔷薇学园将与s市的水果学园争夺冠亚军,而首都的帝都学园将和J省的竹西学园争夺季军。第五天的决赛一共有3节,三四名的队伍只打上午2节比赛就决出名次,而争夺冠亚军的队伍要打完全部3节。这天早上,水果学园的队员们都怀着兴奋且紧张的心情踏入赛场。兴奋的是她们有机会问鼎全国大赛的冠军,而紧张的是她们的对手是国内学园生中最好的女队,并且已在循环赛中向水果学园的队员们展示过了不俗的实力。 相似文献
43.
44.
设计与开发印刷竞赛训练题库,为参加印刷行业职业技能等相关竞赛的学生及从业人员提供训练平台。以法国Sinapse公司推出的SHOTS单张纸胶印模拟系统为开发平台,按照印刷故障类别进行分类,划分为容易、中等、较难3个等级,设置相关题库,实现题目测试功能。应用SHOTS软件的Trainer模块完成竞赛题目设计与制作,共分为10个单元,均通过功能测试。该系统模拟从输纸到收纸的六色印刷全部过程,仿真再现真实印刷机工作过程,有助于印刷相关技术人员培训与辅助教学。 相似文献
45.
现代企业为了增强自身的竞争力,在技术进步方面展开了硝烟弥漫或暗含杀气的拼争,科技领先就能使企业领先的思想已深深渗入广大管理者的骨髓中.同时以精益化、标准化、程序化管理等为抓手,不断创新管理思维、理念,将制度贯彻、完善寓于工作的不断进步之中,增强了自身的竞争力.但是仅靠技术领先、管理先进往往难以在产品质量、成本、效益的最终对决中胜出,其中决定输赢的往往是难辨真容、若隐若现又无处不在、强大有力的企业文化. 相似文献
46.
通过对体院60名学生不同短段落跑后的血乳酸值和100m跑后的血乳酸值的测定与分析,发现糖酵解供能能力在100m跑中占有重要地位,不同短段落跑后的血乳酸值在随着跑距的延长逐渐升高的过程中,存在着一个急剧升高的阶段。在本实验中,该阶段大约出现在45m~60m之间,这一现象对短跑运动员的训练和选材有着特殊的意义,血乳酸急剧升高之前的段落,主要由磷酸原系统提供能量。在短距离跑项目的选材中,可用该段落跑的成绩和血乳酸值共同评价运动员的速度力量水平,成绩好且血乳酸值低的运动员应作为重点对象加以考察。血乳酸急剧升高之后的段落,主要由磷酸原系统提供能量。在短距离跑项目的选材中,可用该段落跑的成绩和血乳酸值共同评价运动员的速度力量水平,成绩好且血乳酸值低的运动员应作为重点对象加以考察。血乳酸急剧升高之后的段落,主要由糖酵解系统供能。该段落的成绩好且血乳酸值高,说明其糖酵解系统供能能力强,发展速度耐力有潜力。 相似文献
47.
<正>去年11月28日上午9时,神舟十五号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心召开,宣布神舟十五号载人飞船定于北京时间11月29日23时08分发射。值得关注的是,我国首批航天员、神舟六号苏州籍航天员费俊龙将再次“问天”,并担任乘组指令长,在太空“出差”6个月,实现航天员乘组首次在轨轮换。 相似文献
48.
全国学园生桥牌大赛的第二轮开始前,苹果老师带给水果学园的参赛者们一个她们意料之中的消息,那就是第二轮她们的对手是代表T市的蔷薇学园。这是一支赫赫有名的女队,几乎包揽了近几年所有同级比赛的冠军。据传她们的队员从学牌开始就是固定搭档,配合默契、牌风稳健,并且经常参加各类公开队式赛,是一支比起男队也毫不逊色的女生队伍。 相似文献
49.
英国的职业教育制度经历了四个阶段,形成了强调技术教育在国家发展中的作用,注重成立相应的职业教育机构和监管部门,重视为职业教育资金提供法律保障,注重为就业指导和培训提供法律依据,强调学历证书和职业资格证书的等值互换等特点。我国的职业教育制度正处于健全与完善的时期,借鉴英国的职业教育制度,需要加强企业职业培训制度保障、健全职业教育管理协调制度、重构职业教育经费保障机制、调整职业资格制度和劳动准入制度。 相似文献
50.
白玛占堆 《小作家选刊(小学)》2011,(1):144-144
小学阶段是学生的生理和心理都不断成长和定型的时期,外界的诱惑和压力,容易使学生误入歧途,走上不归之路,因此作为老师要给学生在各个方面严加看管,引领他们走上正确的成功的道路。而指导和领路人的重任大部分就落在了班主任的肩上,故而,在小学阶段班主任工作对学生的健康成长起到了至关重要的作用。班主任工作的成功与否直接影响学生今后的发展方向。但是做好班主任工作不是一件简单的事情,尤其在小学阶段,班主任的工作既要考虑到学校的管理模式,同时要结合班级当中各个学生的实际情况。 相似文献