排序方式: 共有32条查询结果,搜索用时 62 毫秒
31.
32.
《标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程".在课堂上,教师应如何扮演角色,如何引导学生,如何培养学生探索能力,这是每一名数学教师着实要思考的问题.一、发扬教学民主。建立平等的师生关系学生作为教育者,在教学过程中,理所当然应该成为学习活动的主体,教师只是主导,这就要求教师首先应该放下架子,走下高高的讲台,以和学生平等的角色引民导他们,让他们在平等、信任、 相似文献