“戍”字怎么读

这是一节打字练习课。说句实话,我很不喜欢上这样的课,教师被闲置,学生没兴趣,思维性含量低。教师更不要希望哪个学生会突然问:这个题怎么做?听到的都是打好了,最后,我总结的时候也会习惯性地说:所     

为媒体营造和谐社会环境

党的十七大报告提出:"要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业,坚持正确导向,弘扬社会正气。"新闻媒体要健康发展,充分正确地履行职能职责,就必须在坚持正确舆论导向的前提下按照新闻规律和市场规律来运行,这就需要有一个和谐的社会     

城市报道的人本视角

城市是一个区域的政治、经济、文化中心,也是新闻报道的重中之中。多年来,常德媒体为城市发展呐喊助威、出谋划策、保驾护航,为城市快速健康发展做出了积极贡献。在城市工作的报道中贯穿和坚持以人为本的理念,也经历了一个由被动到主动,由不自觉到自觉,由应付性到创造性,由逐渐明晰到不断强化的过程。     

诚信教育犯了常识性错误

百度贴吧中普遍存在这样一种现象：两所学校的学生为了“维护”各自的利益而互相攻击对方的学校。当然,我不责怪学生。但是究竟是什么遮挡了学生的视野,让学生如此偏执？     

众说--好课的标准

对于好课标准的一般认识至少包含以下几点：课堂进展流畅，教师的引导富于技巧，学习的结果令人满意。教师们往往追求课堂开展顺利的教学，看重学习的结果，然而，我们也必须看清楚：此类“好课”背后往往隐藏着更深的问题。     

电视文化的社会价值取向

电视，既反映社会生活也改变社会生活；电视文化，在记录文明、传承文明，同时也在塑造文明。电视文化的走向，影响着整个社会文化的取向。唯其如此，“有人把以往传播手段比作常规武器，而将电视传播手段比作核武器，它的作用需要控制，否则也会引起混乱”（洪民生《中国应用电视学》序）。 然而，尽管电视文化空前繁荣，频道与日俱增，节目五彩缤纷，屏幕热闹非凡，但是，整个电视文化的品味、格调和导向却越来越让有识之士担忧。打开电视机，选题的媚俗、内容的浅簿、品位的低下、导向的偏差，比比皆是，层出不穷；江湖恩怨、宫廷内讧、…     

批评是为了唤醒

学生犯了错误,教师不仅有批评的权利,更有批评的责任。批评本身不是目的。批评的目的是唤醒学生反思自己的行为并最终改正错误行为。     

创新时政新闻，提高舆论引导有效性

时政新闻是主流媒体的重要特色和核心内容,是主流媒体最有高端话语权、最能影响主流舆论的阵地。办好时政新闻,不断增强其吸引力和影响力,就占领了社会舆论的制高点,对形成主流舆论可以收到事半功倍之效。     

“以考促教”带给我们什么

所谓以考促教,就是指通过考试促进教学。显然,这一种说法是针对一些特殊学科而言的,是指在少数学科教学普遍得不到重视的情况下,教育行政部门通过考试的手段来提高学校和教师对此学科的重视程度。如今,