从文化礼堂到礼堂文化——临海文化礼堂建设拓展新天地

正临海,这个倚山枕海的"文化之邦"历经千年沧桑,无处不烙印着文明发展的痕迹。因为文化兴盛、千载传承,这座城市被评为国家历史文化名城。如今在这方热土之上,文化事业再一次焕发了"新颜",一个个文化礼堂落户农村,村民置身其中,温习村史,重拾耕读传统,文化氛围绵延到乡村的角角落落。传承历史文脉记得百般乡愁位于山坳之间的孔蚯村就是临海文化一个独特的剪影。     

家长应怎样指导孩子学习

上学的孩子,最令家长操心的,就是他们的学习。许多家长不惜投入,往往收效不大,或适得其反。这就提出了一个课题:怎样正确指导孩子学习?家长在课外配合学校教学指导孩子学习,科学的做法应是:一、激发孩子的学习兴趣1991年第三届国际中学生奥林匹克信息学会竞赛金牌获得者、清华附中92届毕业生杨澄说:“有些同学问我,为什么能在数理化、计算机、英语等方面学得那么好,并在竞赛中多次获奖?有什么诀窍?其实,我并没有什么诀窍,主要是由于我对这些学科比较喜欢,比较感兴趣,并且下了比较多的工夫。”激发孩子学习兴趣的方式是很多的。为孩子创造条…     

云南少数民族中小学生心理健康问题及对策研究

本研究利用云南得天独厚的民族研究条件．采用点面结合,调研与实证研究相结合的方法,针对云南少数民族中小学生的心理健康状况及教育问题进行了一系列研究工作,结果发现：边疆少数民族中小学生的心理健康状况形势较为严峻;少数民族学生的心理健康水平不仅与内地及沿海学生有显差异,也明显不及当地汉族学生;来自少、边、穷地区的民族学生,心理问题尤为严重。研究认为：要维护少数民族学生的心理健康,就应重视贫困对他们心理健康的消极影响．多渠道“扶贫帮困”,减少因经济压力过大造成的心理问题;把心理健康教育纳入民族学生素质教育的轨道;关注亲子教育,改善家庭因素;重视化变迁对少数民族学生的影响等,并有针对性地从上述几个方面采取相应的措施。     

新世纪提高教师自身素质的几点看法

建立一支高素质的教师队伍,是教育改革与发展的根本大计,也是落实江泽民“三个代表“重要思想的具体体现.     

关于心理素质教育评价体系构建的思考

心理素质教育评价是心理素质教育的重要环节,从现代教育评价模式的发展和评价体系构建的基本要求分析,概括提出了心理素质教育评价体系的操作步骤：一是目标的设置与分析;二是评价方式与手段的确立;三是结果的科学解释。     

鲁迅小说叙事的先锋色彩

鲁迅小说在中国乃至世界文坛，以“表现的深切”和“格式的特别”形成文学史上“这一个”的独特风格与文化现象，对鲁迅小说的解读，长期以来，主要是从社会学，现代西方哲学，心理学及人类学的角度对其现代性生存意义和哲学意蕴的向度进行的。本文拟从鲁迅叙事本体的角度试叙鲁迅小说的叙事技巧，策略及其先锋色彩。     

人本主义教育心理学对当代美国教育改革的影响

人本主义心理学为一种新的教育思潮，形成了系统的“以学生为中心的”教育心理学思想，它所倡导的各种教育理念已经渗透到当代教育体系之中，成为当代世界教育改革的基本精神与基本原则。     

模糊粗糙集代数

定义了模糊粗糙集合理的补运算,从而利用公理化方法构造出推广了的粗糙集代数.在此基础上定义了模糊粗糙集代数,并讨论了模糊粗糙集代数的简单性质.     

正确引导孩子看电视

不久前中国科学院心理所对0至3岁的儿童观看电视的模式进行了追踪研究，其中有些问题应引起家长注意：3岁以前儿童看电视的主要影响因素是电视节目的形式性，有关节目内容的影响力在2岁以后逐渐增强。     

从社会主义矛盾学说看构建和谐社会的科学构想

随着我国改革开放的深入,社会矛盾日益突出,党在十六届四中全会上适时提出了“建设和谐社会”的科学主张,这一主张继承和发扬了毛泽东社会主义矛盾学说的理论。从社会主义矛盾学说看构建社会主义和谐社会这一科学构想,无论在理论上还是实践上都有着非常重要的意义。