中度抑郁症状大学生音乐审美欣赏干预的个案研究

本研究采用个案研究方法,选取一名中度抑郁症状大学生个案,进行了为期12周共9次的以音乐审美欣赏为核心的心理辅导活动。研究结果表明：本研究所设计的音乐审美欣赏心理辅导活动能显著改善中度抑郁症状大学生的症状水平,培养和训练其调适抑郁症状的能力及技巧,并使这些能力和技巧最终泛化和转移到日常生活中去。     

暴力网络游戏对青少年心理发展的影响及干预措施

暴力网络游戏具有暴力内容的逼真性和极端性,游戏者对游戏角色的认同性等特点。暴力视频游戏会对青少年的心理发展产生诸多不良影响,如,引起不良生理反应、启动攻击认知、增加攻击行为、对暴力生理脱敏、同情度降低以及引发游戏者的敌意期望偏向。社会各界应采取积极有效的措施进行应对,为青少年的健康成长创造一个绿色的网络环境。     

中小学教师工作-家庭冲突的特征分析及建议

采用自编中小学教师工作-家庭冲突（WFC）问卷考察中小学教师工作家庭冲突现状。研究发现：WIF显著高于FIW,报告WIF严重的人数的百分比远高于FIW严重的百分比。工作-家庭冲突存在显著的性别、年龄差异;在学校因素中,学校类型、是否是班主任、周工作时间和工作规律性与WFC显著相关。在家庭因素中,是否与父母、孩子同住,是否有人帮做家务与WFC显著相关。并根据研究结果对学校提出了相应的管理建议。     

师范大学生合作学习学科教学模式的构建

从对合作学习概念的理解和对国内外合作学习模式与策略的分析入手,提出了包括三种目标(认知、情感、技能)、五个环节(教学准备、教师示范、学生合作、评价奖励、总结改进)、五种策略(团体辅导、授人以渔、综合反馈、激励进步、反思展示)的师范大学生合作学习学科教学模式,该模式包含了教学模式设计的原则、目标、程序、策略、任务内容,体现了合作学习的理论要求与实质内涵。     

大学生践行社会主义荣辱观状况的他评研究——兼谈知荣教育的必要性

采用调查问卷分析了高中生对大学生践行社会主义荣辱观状况的评价及接触程度对其评价的影响.结果发现:高中生对大学生荣辱观践行的评价总体偏好,知耻的评价分数高于知荣,并在一些指标上存在显著的性别和年级差异;与大学生接触程度影响高中生对大学生践行荣辱观的评价,最后提出应加强知荣教育等相应的教育建议.     

高校体育潜在课程推进素质教育的研究

高校体育潜在课程以其丰富的内容,对推进素质教育有重要的作用,因此要十分重视高校体育潜在课程的建设。其建设的策略是：要充分认识高校体育潜在课程的重要性,充分发挥学生在体育潜在课程中的主体作用,在体育潜在课程建设中要遵循系统性、潜隐性和序列性原则并注重课程的多元性。     

大学生职业决策自我效能与职业成熟度的关系研究

研究并探讨大学生职业决策自我效能、职业成熟度的特点以及两者之间的关系。通过采用基本信息调查表、职业决策自我效能问卷和职业成熟度问卷对256名本科生进行调查的研究方法得出了三个结论：一是职业决策自我效能在家庭月收入、母亲受教育程度上存在显著差异。二是职业成熟度在专业、性别、有无兼职经历、家庭来源、家庭月收入和母亲受教育程度上存在显著差异。三是学生的职业决策自我效能越高,职业成熟度也越高。     

依据学生心理特点 选择恰当家访形式

依据学生心理特点选择恰当家访形式四川宣汉师范附小赵雪洪黄焰均一、家访前的准备１．要善于摸清学生心理。学生心理总是“发之于中而形之于外”的，即通过一定形式表现出来。因此，教师在把握同一年龄段学生心理发展的一般特征的基础上，通过“察颜观色”，体察学生心理...     

受伤心灵的愈合

在人生的道路上，我们每个人的心灵都不可能不受伤。尽管引起心灵受伤的因素多种多样，但是由于自身的过失或错误导致的心灵受伤，应该不在少数，著名演员刘晓庆由于自己的原因伤及自己心灵就是一个典型的例证。法律意识淡薄的她，其公司拖欠国家税款达到1000多万元，2002年6月从一位受人尊敬的名演员一下变成了阶下囚，被关进北京郊区的秦城监狱；可是，心灵受伤的她并没有因此倒下，而是振作精神，被取保候审后拼命地拍片，用片酬还清了国家税款，让受伤的心灵得以愈合。     

单片机课程建设探讨

针对应用型本科人才培养的实际情况和单片机课程的特点,从教学方法、教学手段、实验等几方面介绍了单片机课程建设的思路和具体方法。