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11.
20世纪80年代初以来,南京市人口的出生性别比持续攀升,导致的原因既与传统观念相关,又与经济、政治、社会与文化环境密切相关。出生性别比失调可能引发一系列严重的社会问题,从而对社会经济发展带来某些不利的影响。综合治理出生性别比偏高成为必然。  相似文献   
12.
新的高校伙食经营机制建立应当是使伙食经营服务单位在“三服务两育人”总的工作目标下,根据消费市场的要求,成为自主经营、单独核算、自我发展、自我约束的商品生产、经营、服务单位。随着高校伙食经营机制的转换,笔者认为,应该强化财务管理,应该充分发挥现代会计总结(反映)、过程控制(监督)、参与决策的三大职能,财务管理应从三方面入手,一是加强事前  相似文献   
13.
提高毕业论文(设计)质量的探索与实践   总被引:8,自引:0,他引:8  
文章分析了目前高校本科毕业论文(设计)面临的各种困境,提出了应加强过程管理,并创造性地结合学校实际情况,寻找完成毕业论文(设计)工作、提高毕业论文(设计)质量的途径.  相似文献   
14.
略论当代西方社会分层中关于社会流动的思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会分层是垂直性社会流动的基础。在新的社会分层背景下 ,影响社会流动的因素包括 ,政治系统功能的扩展、社会经济管理对合格人才的需求、父辈与子辈之间先天和后天差异、人类———社会学环境的变化、地位分配体制的完善程度以及科学技术的变化 ;当代西方社会流动的特征可以归纳为 :向上流动、代际流动和短程社会流动更为普遍 ;就其功能而言 ,社会流动有利于社会的稳定和发展 ,尽管社会流动不能消除社会不平等 ,但是 ,它却能改变人们的政治意识 ,缓解社会与政治系统之间的紧张关系。  相似文献   
15.
人才培养体制改革是高等教育体制改革的核心,创新人才培养模式是人才培养体制改革的重点。多样化人才培养模式改革,是经济与社会发展的必然要求,是高等教育大众化发展的必然要求,是专业教育培养专门人才的必然结果,是培育高等学校办学特色的必然趋势。湖北工程学院进行了培养模式的改革并取得了一定的成效:(1)教师教育专业人才培养;(2)农科类专业生产实习与毕业论文、学生就业相结合;(3)"双学士"学位人才培养;(4)文理基地实验班人才培养;(5)专升本人才培养;(6)合作人才培养。  相似文献   
16.
孩次─—类龄别递进人口发展模型陈友华(江苏省计划生育委员会)编制一个好的人口发展计划,必须具备两个条件:(1)对未来人口发展趋势有一个比较客观的估计;(2)人口预测模型及其参数的选取必须恰当。至于人口预测模型,中外人口学家已作了广泛而深入的研究,并从...  相似文献   
17.
陈友华 《百科知识》2006,(5S):52-53
在一夫一妻制社会中,由于婚龄男女人数相差较大、比例失调。由此导致一部分男性或女性择偶发生困难,这一现象就叫做婚姻挤压。  相似文献   
18.
人才培养体制改革是高等教育体制改革的核心,创新教学模式是人才培养体制改革的重点。多样化教学模式改革是经济与社会发展的必然要求,是高等教育大众化发展的必然要求,是专业教育培养专门人才的必然结果,是培育高等学校办学特色的必然趋势。湖北工程学院在师范类专业人才培养,农学门类专业生产实习与毕业论文、学生就业相结合,“双学士”学位人才培养,文理基地实验班人才培养,专升本人才培养,合作人才培养等六个方面进行了改革并取得了一定的成效。  相似文献   
19.
正在江苏省的很多市县,小班化教学已经轰轰烈烈地开展了起来.对于数学这一门在高考中占有统治地位同时又难度很大的学科,小班化以及合作学习无疑是很多数学基础薄弱又找不到学习方法的很多同学的一剂良方.本文从小班化氛围与互动性的正运用、不同学力、不同学情学生如何在小班化合作学习中做到均衡发展、如何通过合理的分工学习提高所有人的学习效率等几个方面对小班化合作教学在高中数学中的应用作了研究.随着我国国力的不断发展以及教育投资的持续增加,教育教学的软硬件水平都有了大大的提高,而最值得关注的莫过于小班化合作教学条件的成熟.小班化教学跟传统班级建制相比较的话有着很多独天得厚的优势.首先就体现在教师可以有  相似文献   
20.
正时代给数学学科提出了很高的要求,希望通过数学的学习提高思维能力,合理运用思维联系并合理运用于数学问题以及其他各科甚至实践问题的解决中去.这也是新课改明确提出的要求之一.经过实践,本文总结出情感以及心理因素对思维的动力作用、合理的环境背景对于思维的土壤作用以及思维主体的不断参与对思维的挖掘和锻炼作用等三个方面对培养思维能力的重要意义.在高考的压力之下,尤其是在仅有语数外三门总分的江苏,数学学科的教学实践被大量的考试、题目、教师的讲解所占用.学生得到了什么?掌握了什么?发展了什么?提高了什么?这些问题很少被提及.毫无疑问,正确的寻找解决问题的方法以及联系水平对于学习个体的很多方面都有着相当  相似文献   
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