专题三 文化生活

《文化生活》全书共分"文化与生活""文化传承与创新""中华文化与民族精神"和"发展先进文化"四个单元,其逻辑顺序是:先从一般意义上以文化对社会和个人的影响为起点,进而介绍了文化的多样性、继承性与文化创新的相关知识;再从个性方面阐述了中华文化与民族精神,最后以发展先进文化为全书的落脚点。第     

网络环境下幼儿教师培训模式的建构

根据幼儿教师继续教育的目标和要求,通过网上培训的操作,思考成功和存在的问题,探索一种幼儿教师继续教育的培训模式,为今后幼儿教师的大规模培训创造良好的条件。     

从环境工程学科的发展看学科建设

21世纪科学技术的迅猛发展 ,对高校的学科建设提出了新的挑战 ,如何合理设置专业结构、加速学科发展、满足现代社会的需求是值得我们思考的问题。特色鲜明的研究方向、高层次、富有责任心的教师队伍 ,完善的教学培养管理体系 ,先进的实验仪器和丰富的国内外学术交流在学科发展中起着重要作用。     

论高校德育科学基础理论建设与相关学科

思想政治教育,是有中国特色的社会主义大学的一大特点,反映社会主义大学的本质特征。思想政治教育工作,已成为我国高等学校教育工作的优良传统,积累了丰富的经验。然而,德育作为一门新兴的学科,只不过有十余年的历史。从1981年国家正式宣布“高等学校对学生进行思想政治教育是一门科学”以来,全国高等教育战线的广大教育工作者,紧密结合教育实践,在总结历史经验的基础上,研究德育工作的客观规律,发展德育学科的各种要素,努力创造德育科学。     

新时期我国人力资源开发与成人教育发展取向

进入21世纪,成人在我国人力资源开发中将发挥重要作用,通过教育创新和发展取向的调整,加大人力资源开发力度,加快人才培养,为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标提供人才和智力支撑.     

新的时数匹配在铅球教学中的实验研究

优化体育教学过程 ,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标 ,也是提高体育教学质量的根本途径 .本文根据学生的实际情况 ,以完整教学为主 ,较合理地分配教学时数 ,对推铅球技术的教学进行实验 .结果表明 ,在技评、达标方面 ,实验组均优于对照组 ,并存在显著性差异 .因此 ,新教学时数的匹配和新教法具有可行性     

泽泻18S-26S rRNA及其ITS片断的克隆及序列分析

对采集自福建、江西、四川3个地区4个泽泻样品的18S-26SrRNA及其rTS片断进行克隆及序列分析,结果表明福建高叶泽泻、福建矮叶泽泻和江泽泻的18S-26SrRNA及ITS片断的序列完全一致,与川泽泻则有2个碱基的区别.     

班级管理要遵循中庸之道

上次在电视上，看刮四川省的一位年轻中学教师，经常和学生打成一片。下课后在操场上，他完全像个学生一样和一群学生嬉戏，几个学生压在他的身上，被当时的电视台录制并大加赞赏，以为这就是完美的师牛关系。我认为这位老师的做法不符合中国的现状，不可能成功。     

跨学科听课开辟教学新天地

所谓跨学科听课,是指打破只是同学科教师相互听课的传统模式.实行不同学科教师之间的相互听课.我们知道,虽然不同学科的教学内容、教学方法、教学流程之间存在着许多的不同,但还是具有一定的共性.     

《田忌赛马》教学反思

【背景】教学的目的就是为了学生能力的发展。学生作为一种活生生的个体,带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的一部分。因此,教师一厢情愿地按教案或按照现成的教学参考书去上课,就难免会产生"有心栽花花不开"的困惑。生命的